幼儿园大班美术活动：漂亮的脸谱（通用）.doc

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1、幼儿园大班美术活动：美丽的Facebook1.在欣赏活动中，引导孩子感受面部艺术的美感，激发创造兴趣。2.尝试以线条和颜色对称性夸大面部特征。二，重点和难点：尝试通过线条和颜色对称来夸大面部特征的表达。三，活动过程：（1）观察与讨论导入：您知道以前的Facebook可以分为几种类型吗？（4种）哪4种？（黑脸，白脸，红脸，蓝脸）Facebook是一种神奇的妆容。你知道什么时候化妆吗？（演唱京剧时）讨论：1.脸很漂亮。一些大画家已将其变成艺术品，所以现在脸上有很多颜色。今天，老师还带来了一些，您可以根据脸色给脸上取一个名字。2.老师一张一张地显示红

2、脸，蓝脸，绿脸和黄脸。Facebook是脸部化妆品，让我们找出脸部与脸部相同的地方。（左右对称，有眼，口，鼻，眉毛）哪里不一样（颜色不一样，脸被分成几块，五种感官都变了）。（指导孩子们讨论颜色如何变化，面部特征如何变化，脸部如何划分，为什么要划分？）3.教师示范，儿童参与。（2）联想创作今天，我们一起作为艺术家来设计美丽的面孔。提示：1.认真思考，今天您必须画一张彩色的脸。2，化妆时要小心，不要两边画脸。3，脸上有很多曲线，在哪里涂眼影，在哪里涂胭脂告诉大家。4.您的五种感官已经改变，它变成了什么？（互相尊重作品，促进学生与学生之间的互动）5，

3、颜色要深浅，找人是大画家。（3）指导意见老师随机选择孩子们的作品，并要求孩子们介绍您正在画什么脸。请问其他孩子不同意，为什么同意，为什么不同意？（来自主色的评论）评论：传统艺术是艺术欣赏的重要组成部分。我们可以利用独特和独特的传统艺术风格来扩大幼儿的创造性思维，达到欣赏和美的目的。同时，它还可以帮助孩子们更多地了解中国艺术宝库中的各种奇妙事物，并欣赏和热爱我们的民族艺术。Facebook是中国民族艺术的瑰宝。其浓烈的色彩和生动的艺术风格易于吸引幼儿，因为这些内容符合儿童对色彩敏感的心理特征。同时，脸部美丽流畅的线条使儿童绘画的笔触变得灵活，扩大

4、和夸张表现的面部特征满足了幼儿表达新奇的思想。此外，Facebook中明显的对称装饰对幼儿的创造性思维逻辑提出了进一步要求。脸部装饰布置在全班后期，孩子们可以从脸部的颜色选择中逐渐感受到主要色彩和配色效果，为孩子选择性地布置色彩表达主题情感铺平了道路。在未来的绘画中。因此，活动设计《漂亮的脸谱》是一种更全面的活动，它对颜色，线条，装饰等自然要求更高，成为艺术目标的内容，从而使儿童通过主题内容获得了更好的发展。