幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课计划：蔬菜风格讲解活动目标1.儿童可以根据蔬菜的形状和颜色，使用切块，采摘，拼写等方法制作自己喜欢的物品，并可以用清晰，连贯的语言大胆地讲出一段。2.培养孩子的注意力，观察力，想象力，创造力和孩子大脑，动手和嘴巴的学习习惯。3.启发幼儿从生活中发现美丽。活动准备1，ppt课件：奇妙的蔬菜造型2.准备丰富多样的新鲜蔬菜。3，塑料刀，垫，橡皮泥，牙签，彩色纸，剪刀等。幼儿园课件PPT课件《奇妙的蔬菜造型》“花椰菜”会变成“小绵羊”吗？教学过程一，欣赏：奇妙的蔬菜造型在欣赏中，让孩子们观察各种蔬菜。观察后，大家讨论并激发了大家的生产热情。其次

2、，引导孩子观察和激发创造兴趣。1.老师：老师准备了许多与您不同的蔬菜。孩子们看着它，想一想，比较一下。你和碟子一起做什么？切菜后我可以做什么工作？2.老师们一一展示蔬菜，指导观察，产生灵感，并创造。三，经营活动1.幼儿使用蓝色的天然材料，辅助材料和制作工具来充分利用他们的想象力并制作自己喜欢的物品。2.激发孩子们做：小狗，小猫，帆船，男孩，女孩，火箭，汽车和其他蔬菜娃娃，蔬菜动物，蔬菜玩具。萝卜可以在叶柄的一端用来制作帽子或头和头发，菜茎的横截面可以用作花衣的装饰图案。第四，展示工作和诉说。用投影仪投影儿童作品，供所有人欣赏。引导幼儿根据自己的工作，同

3、伴的作品与同伴的多幅作品结合在一起讲述一个故事或一个故事。活动扩展将孩子们的作品放回自然的角落，让孩子们继续欣赏和观察彼此。可以在游戏中进行进一步的修改。