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时间:2020-05-12
《幼儿园大班科学教案:认识声音(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班科学课计划:知道声音1.知道声音多种多样,不同的声音可以告诉我们不同的事情。2.最初知道有振动会产生声音。3.培养注意力和聆听声音的能力。活动准备1,课件-声音2,小铃铛,小鼓,木鱼等玩具。活动程序一,听声音介绍话题,激发孩子的兴趣课件:声音1.请孩子们闭上眼睛,听听这是什么声音?(1)笑声(2)哭泣(3)打s要求孩子睁开眼睛2.您刚才听到了什么声音?让孩子们谈论他们听到的声音,并使孩子们倾听他们的兴趣。3.您是否还想听到其他声音?请让孩子们再次闭上眼睛。(1)吃饭的声音(2)打喷嚏(3)秒针回答老师,您听到了什么声音?(儿童畅所欲言)
2、二,懂声音1.你知道声音是如何产生的吗?(让孩子们谈论他们自己的理解)(1)声音是由物体的振动产生的实验:击鼓(实验儿童通过实验了解物体的振动)让幼儿将小手放在军鼓上,老师用鼓槌敲几次,让幼儿通过耳朵在听,手的霉菌,眼睛和物体的声音不断振动。(2)孩子们可以用来听声音吗?耳朵如何听到声音?耳朵具有区分振动的功能,可以将振动的声音转换成神经信号,然后再传递到大脑。(3)除了听声音外,您知道耳朵还有什么作用吗?告诉幼儿我们的耳朵可以帮助我们保持平衡。耳朵很重要,必须保护耳朵!三,操作幼儿时,振动的感知会产生声音1.要求孩子们在桌上玩这些小铃铛,军鼓,
3、木制鱼和其他玩具。提醒孩子敲门时观察,注意听不同的物体会发出不同的声音,让孩子不断振动,同时感知物体的声音。摘要:物体振动会产生声音。我们用耳朵听各种声音。2.讨论哪种声音好。(1)播放音乐(2)打噪音让孩子们感知声音和噪音,并引导孩子们在日常生活中互相交谈。好声音,不好声音。四,游戏:听一群两个孩子,一个孩子发出不同的声音,另一个孩子闭上眼睛听。谈论我所听到的和我所知道的。2.通过游戏让孩子们知道不同的声音,以告诉我们不同的事情。例如,有人敲门,打,有人睡觉等。
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