幼儿园大班科学教案：房子里的高科技（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课程计划：内部高科技活动目标1.通过活动了解生活中的一些高科技产品，并了解其特殊功能。2.通过自行设计的游戏活动激发科学的想象力和创新能力。3.激发人们对高科技产品的兴趣和对科学的热情。活动准备1，图片-可视门铃，指纹锁。2，房间地图-兔子回家。活动程序首先，搭建现场，引起儿童对高科技产品的关注。1.展示视频门铃的图片问：这是什么？他和我们家普通的门铃有什么区别？人们如何考虑发明这样的门铃？2，出示指纹锁问题：这又是什么？这个锁怎么没有钥匙孔？你知道它有什么特别的地方吗？为什么要使用指纹锁

2、？（它不需要键，很方便，而且得到了改进。）其次，通过故事场景，孩子们的想象力和对日常生活问题的思考。1.提交一张简单的房间图问题：兔子搬到了新房子，看！这是小兔子家族的房子。这房子是什么？（桌子，椅子等）兔子住在一所新房子里，很多地方都不方便，孩子们，您有什么好方法可以帮助他？2.教师讲解情况并察觉日常生活中的问题。（1）洗碗太累了。使用洗涤剂，然后冲洗并消毒，确实很麻烦。（2）屋子里有很多脏衣服，兔子每天洗衣服真的很累。（3）如果计算机太大，该怎么办？你能永远和你在一起吗？（4）当我重新上班时，我很累

3、。我真的很想一回到家就洗个热水澡。我该怎么办？（5）夏天，房子太热，冬天太冷。我该怎么办？3，请孩子们找到一种方法来帮助兔子解决生活中的困难。第三，阅读儿童读物，并感知各种饥饿的家用电器。1.查看图片以了解各种高科技家用电器，并命名其名称和用途。2，总结：高科技产品给我们的生活带来很多便利和速度，每种产品都有自己的特色，我们的孩子刻苦学习，长大后，他们必须发明许多高科技产品并带给我们更多快乐，好吗？扩展活动问卷调查：我家的高科技产品