四年级数学下册3运算定律知识清单素材新人教版.docx

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1、运算定律一、加法运算定律1.加法交换律两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为a+b=b+a。2.加法结合律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。加法交换律和加法结合律同样适用于计算多个数连加。如:125+36+75+264=(125+75)+(36+264)=200+300=500有的算式中带有括号，先算括号里面的并不简便，可以根据加法结合律先把括号去掉，再根据数的特点运用加法交换律和加法结合律使计算变得简便。如:(452+36)+(48+564)=(452+48

2、)+(36+564)=500+600=1100注意:在计算连加算式时，不要盲目地进行计算，首先要观察算式中的数，看看有没有能凑成整十、整百、整千的数，如果有，那么可以运用加法交换律或加法结合律进行计算，这样既简便又准确。二、减法的运算性质1.一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。注意:根据数据的特点逆运用减法的性质也可以使计算变得简便。括号前面是减号，去掉括号后，括号里面的算式要改变运算符号。如:346-(146+63)=346-146-63运用加法交换律可以验算加法:交换两个加数的位置再算一

3、遍，看和是否相等。交换律改变的是数的位置，结合律改变的是运算顺序。运用加法结合律时，要把结合的两个数用括号括起来。易错题:判断:32+67+18=67+(32+18)只运用了加法结合律。(?)分析:此题错在没有理解加法交换律。这里既运用了加法交换律，又运用了加法结合律。正确答案:✕易错题:错误答案:363-(163+58)=363-163+58=200+58=258分析:此题括号前面是减号，错在去括号后没有改变运算符号。正确答案:363-(163+58)=200-63=137减法性质的逆运用:一个数减去两个数的和相当于从被减数中连续减去这

4、两个数。2.在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变。用字母表示为a-b-c=a-c-b。3.在加减混合运算中，加数、减数可以带着数前面的运算符号一起交换位置再进行计算，其结果不变。用字母表示为a+b-c=a-c+b(a>c)三、乘法运算定律1.乘法交换律两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。用字母表示为a×b=b×a。2.乘法结合律三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。运用乘法交换律和乘法结合律可以使计算变得简便。如:25×17×4=17×(25×4)=100×17=170

5、0这里运用了乘法交换律和乘法结合律，把乘积是整百的两个数结合。在连乘算式中，如果某两个因数的积正好是整十、整百、整千……的数，运用乘法交换律或结合律先把这两个数相乘，能使计算简便。3.乘法分配律两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c。如:(125+12)×8=125×8+12×8=1000+96=363-163-58=200-58=142易错题:错误答案:44+39-56+41=(44+56)-(39+41)=100-80=20分析:此题错在加括号后改变了加法的运算符号。正

6、确答案:44+39-56+41=44+(39+41)-56=44+80-56=124-56=68特殊数相乘的积:25×4=100125×8=1000在运用乘法结合律进行运算时，注意添加小括号来改变运算顺序。重点题型:25×32×125=25×(4×8)×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000=1096典型题目:(1)两个因数相乘，其中一个因数是接近整十、整百……的数，可以先将其转化成整十、整百……的数加(或减)一个数的形式，再运用乘法分配律进行简算。99×24=(300+2)×24=300×24+2×24=7

7、200+48=7248302×24=(100-1)×24=100×24-1×24=2400-24=2376(2)逆运用乘法分配律进行简算。78×36+22×36=(78+22)×36=100×36=360078×36+32×36-10×36=(78+32-10)×36=100×36=360099×57+57=(99+1)×57=100×57=5700两个(或三个)乘法算式中都有一个相同的因数，可以将这个共同的因数提取出来，将另外的因数组合在一起算，转化成形如a×d+b×d+c×d=(a+b+c)×d的形式来简算。四、除法的运算性质1.一个

8、数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。用字母表示为a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)。总结:在计算连乘算式时，当有的因数不具备“凑整”条件时，可以运用分解的方法，把一个因数