幼儿园大班数学活动：复习10以内的加法（通用）.doc

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1、幼儿园大班数学活动：复习10以内的加法[活动]1.检查10以内的加法公式，以发展幼儿的计算能力。2，可以积极参加数学活动，大胆回答问题。[活动准备]动物头饰二，水果图片三，星星，答题纸编号（同一个孩子数量）学习小花【活动程序】一，筹备活动：1，问候，组织孩子2，手指游戏：十个阿姨去摘梨二是集体活动创建一个场景：今天老师邀请了一位好朋友，谁想看看它是谁？（显示小猫头饰）小猫说：我要找到我的好朋友小雄。我想带给他一篮水果，但这群可爱的水果宝宝建立了一个迷宫。我只需要回答正确的问题并通过它。迷宫，你可以拿这些水果到达熊的房子，小孩，你愿意帮我吗？（愿意）你是我

2、语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血

3、的评价你是我语录人1，小猫开始粉碎迷宫，先遇到水果菠萝：请回答我的问题带我走，（计算2+3=4+3=等）2，第二次遇到樱桃，樱桃的问题是钓鱼游戏：顶部的钩子是加法配方问题，请找到正确答案的小鱼3，葡萄：智慧树。孩子们被分成两组来回答问题。哪一组首先回答五个智慧星的正确加法问题，哪一组是胜利，胜利组帮助小猫拿起水果葡萄。（本节可以使用学习工具进行计算问题的验证）三，儿童的手术练习在孩子们的帮助下，小猫终于来到熊家。熊看到了美味的水果。谢谢，孩子们。为了感谢您的帮助，我也送给您一份礼物。这是一张爱情答题卡：请让孩子们堵塞。计算计算的加法公式。如果遇到无法使用

4、的问题，可以使用小花学习工具计算边操作，最后交给老师。老师有针对性的指导。四，总结，清理学习工具你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最

5、为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人