幼儿园教师随笔：胶水风波（通用）.doc

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1、幼儿园老师随笔：胶水风暴幼儿园老师随笔：胶水风暴我看着院子里的孩子，他们在打红旗。突然，他身后响起一声巨响。回首过去，教室里有十几个孩子围成一圈，挤在一起，低头看着某事。还有一些孩子在提醒其他人：“别踩！``我仔细观察了一下，结果发现那是胶水。几个小口子争辩谁是谁的错，谁是胶水。被指控犯错的两个孩子在所有人的责骂下蹲在那儿，他们没有动弹。我认为一定是孩子们争先恐后地使用胶水来获取它。这种沙滩胶在教室入口的门口，所以有一些孩子跳过胶水跳过。胶水太多，无法洒下，可惜全都抹掉了。值班老师太忙了，不免烦恼：“您现在又在战

2、斗，然后抓住它！“孩子们看到老师生气了，他们都尖叫着没有响。进进出出的孩子仍然跳过胶水，跳过。当我看到此消息时，一些孩子仍将黄色的星星粘贴在红旗上，他们有了动作。“来吧，让我们用地面上的胶水将星星粘合起来！``我说我率先拿起被剪下但未粘贴的小星星，蹲下，用手指在地面上擦一点胶，然后将其粘贴到红旗上。很快，五个小金星被粘在一起。我举了个粘性的五星级红旗，问：'看，美丽而不是美丽？''漂亮！一张小脸再次开心，忘记了刚才的紧张。一只小手伸出来学习老师的表情，粘了一点胶，涂在星星的背面，粘在红旗上。过了一会儿，沙滩胶用完

3、了，地面干净了，五颗星的红旗被胶了。我不会错过对孩子进行教育的机会：'看，我们没有打扰到胶水，也没有打扫过地面。现在让我们洗手。一段时间后，老师将发布您的精美作品。'你看，胶水风暴已经消退了。老师永远是孩子模仿的最好榜样，因此，请卷起袖子与孩子们一起工作！