幼儿园小班歌唱活动：小鸭和小鸡.doc

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1、幼儿园小班歌唱活动：小鸭和小鸡活动目标：1.了解歌曲的内容，最初尝试根据节奏阅读歌词，学会阅读简单的地图，并用自然的声音唱出歌曲。2，可以积极参与，热爱歌唱活动，情感愉悦。活动准备：小鸡，小鸭傀儡，歌曲对应地图活动程序：首先，最初感知歌曲中的歌词，根据节奏学习歌词1.分别展示小鸡和小鸭木偶：他们是谁？他们怎么称呼？2，游戏：有趣的电话根据歌曲的节奏，老师分别展示了小鸭子和小鸡的木偶，并要求孩子们给他们打三次电话。3，用音乐根据节奏学习歌词，初步感知音乐。1）根据歌词，操作木偶并根据节奏阅读歌词，以便孩子们可以初步感知和理解歌词。2）孩子们听音乐，并根据节奏学

2、习。第二，完整的音乐感知，学习看地图，唱自然的歌曲。老师的手指地图演示了歌唱，让孩子有了初步的感受。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最

3、为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2，老师带领孩子们看地图唱歌。3，老师演示傀儡，孩子看地图唱歌。三，歌曲表现的两个部分，进一步熟悉歌曲。让您的孩子自由选择小鸭或鸡，并在表演时唱一首歌。老师带领孩子在小鸭和鸡叫的地方分别唱歌，但不是故意让孩子们更熟悉这首歌。第四，扩展活动创作歌曲：让孩子们考虑哪些小动物是好朋友并将它们放入歌曲中。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海

4、，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人