幼儿园小班第一学期科学活动：香甜的糖果.doc

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1、幼儿园小班第一学期科学活动：香甜的糖果活动目标：1。通过观察，触摸和品尝，您可以了解糖果的形状，味道，颜色和其他特征。2.在操作活动中察觉糖的多样性，并愿意用语言表达你的感受。3.培养幼儿的观察能力，并愿意参加品尝活动。活动准备：1.各种糖类。2，糖果袋是一个小孩子，有4种糖果。老师打扮成糖果妈妈，穿着一条带有许多大口袋的围裙。活动程序：首先，列出各种糖果1.'糖果妈妈'（老师）：我是一个糖果妈妈，我有很多糖。孩子们，你吃过糖吗？告诉我你吃过和吃过的糖，看谁说了！2，孩子们点了各种糖，然后老师神

2、秘地从孩子的口袋里掏出糖。3.引导孩子讲述他吃过的糖的味道。二，糖果找家：展示糖果，让孩子知道糖果的颜色或形状。（3-4种不同颜色，形状和糖的颜色）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你

3、喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.'糖果妈妈'：今天，糖果妈妈给每个孩子送了一份小礼物。我们来看看礼品袋里的东西吧？好多糖，你喜欢这些糖吗？让我们一起仔细研究这些糖类？（让我们联系，看看，谈谈）2，糖果妈妈帮孩子在包里找到糖果。（说糖果的名字）3，糖果妈妈：'糖果生活在一个太拥挤的包里，请把我的孩

4、子送到家里。'糖果妈妈示范将在每个口袋上放一个糖果作为标志，提醒孩子根据需要送糖果回家。4，糖果妈妈检查糖果送的权利。三，孩子品尝，谈谈品尝的感觉。糖果妈妈：'谢谢你送孩子回家。你喜欢这些糖果宝宝吗？如果你喜欢什么样的糖，来他家试试看。2，孩子和糖果妈妈说：'我喜欢吃×××糖'再拿一个。3.孩子品尝并谈论品尝的味道。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你

5、是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人