幼儿园托班律动活动：小娃娃（通用）.doc

《幼儿园托班律动活动：小娃娃（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园Toban节奏活动：小娃娃幼儿园Toban节奏活动：小娃娃活动目标：1.在老师的动作提示下，理解歌词并学会唱歌。2.知道玩具适合每个人玩。活动目标：1.在老师的动作提示下，理解歌词并学会唱歌。2.知道玩具适合每个人玩。活动程序：1.查看歌曲《老师阿姨喜欢我》。2.老师根据歌词内容讲相关的小故事并做动作，然后与婴儿一一讲动作内容。3.老师一边拿着洋娃娃一边唱歌，按照单词的含义执行动作。4，宝宝一边听歌，一边和老师做动作：拿起洋娃娃，把洋娃娃的脸和衣服，抱住洋娃娃转一个圈，双手给别人。5，婴儿抱着老师看着玩偶做老师的动作，同时与老师唱歌。6，宝宝在做动作时唱歌。请让几个婴儿在

2、玩偶的朋友面前唱歌。唱完最后一句话时，将洋娃娃交给其他婴儿。活动反思：《小娃娃》是Toban婴儿第一次暴露在这种节奏中。如果活动是听音乐或模仿老师抱着玩偶的活动，那么婴儿的积极性就不会很高，因此老师首先是有钱的。关于节奏的有趣故事是激发孩子兴趣的好方法。当婴儿被故事中的小娃娃所吸引时，请让婴儿在小娃娃的角色中与老师一起表演，婴儿自然会在老师的带领下，学会了抱着小娃娃来抱娃娃，然后将它们转过来，然后交给其他人。宝宝进入愉悦状态后，我将加入小娃娃的旋律，带领宝宝表演。宝贝，我自然会体会到音乐的欢乐和旋律的美妙。婴儿随着音乐变成了活泼的小精灵。在反复的表演中，婴儿似乎听懂了音乐，随后

3、的活动进行得很顺利。在教学中，如何学习没有某种法国风格的婴儿，关键是老师应该善于根据婴儿的年龄特征找到婴儿的容易接受性。开展适当的活动以促进婴儿的发展能力。尽管有些婴儿不能做同一只手，但是他们忘记了唱歌时的歌声，而唱歌时却没有歌声。这可能是因为某些婴儿的年龄越来越小，而且我认为他们将来会改变。