幼儿园托班科学教案：动物睡觉（通用）.doc

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1、幼儿园Toban科学课程计划：动物入睡幼儿园Toban科学教学计划：动物睡眠设计理念：动物是人类的好朋友。动物是幼儿的天性，但儿童缺乏与动物接触的机会。通过这项活动，孩子们可以了解动物睡眠特征与人类睡眠和睡眠之间的区别。活动重点：了解如何在几种小动物中入睡活动困难：可以完整地描述几种小动物的睡眠方式活动准备：1.请父母帮助提前收集有关动物睡眠的信息。2，各种小动物图片3.在活动区域中打开“动物主题墙”。请要求孩子们将收集到的信息放入活动区域并共享资源。活动方法：游戏方法，解释方法，探索发现方法。活动程序：

2、1，“十二生肖之歌”的引进，孩子们唱得很好。孩子们喜欢小动物吗？你知道那些小动物吗？知道他们都睡觉吗？（集思广益）2，老师请来了几只小动物，小朋友注意看，你知道吗？要求儿童准确描述动物的睡眠姿势（上一课中出现的动物形象）并模仿他们的睡眠姿势。（1）马：马具有站立和睡觉的能力，而野马的睡眠要好于室内马。它可以边走边睡觉，但永不丢失。为了迅速，及时地逃脱敌人，他们不敢夜夜坐下睡觉。（2）小狗的耳朵靠近地面睡觉，因为耳朵非常敏感。当听到轻微的声音时，您可以迅速敏捷地跳起来并吠叫。（3）猴子总是在树上睡觉。当他入

3、睡时，他的头隐藏在两腿之间。两只手臂紧贴在行李箱上，ouch缩成球形，外表缩小为带有木锥的圆锥形，与车厢混合并成为隐形物品。保护作用。3，儿童歌曲什么是睡觉和眼？鱼睡着了，斜眼了。什么向后睡觉？蝙蝠睡觉并倾斜他的腿。什么睡着了？小马在睡觉，站着睡觉。什么睡在耳朵上？小狗靠着耳朵睡觉。4，游戏鼓励幼儿模仿动物的睡眠姿势并要求正确的姿势。老师是个大树孩子，模仿小马和老师一起睡觉。老师是把耳朵放在地上并听到“小偷”的脚步的小偷吗？