幼儿园小班健康领域：咕噜噜（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康领域：咕噜噜[活动]1.了解故事的内容，知道吃甜食对你的牙齿不好。2.学习正确的漱口方法，养成饭后漱口水的卫生习惯。[活动准备]《小熊拔牙》故事PPT，洗手盆，每人一杯，温水或矿泉水。【活动程序】首先，导入对话：老师：'今天，老师告诉孩子们一个故事。故事的名称是《小熊拔牙》。仔细聆听故事。老师会问你问题。“第二，播放图片，讲故事，引导孩子了解故事的内容。（1）问题：1.我母亲为熊买了多少糖？妈妈说熊每天要吃多少糖？妈妈对熊说，她每天只吃一块糖。熊是否同意？熊是怎么做到的？小熊的牙齿发生了什么事？6.为什么熊的牙齿是这样的？（2

2、）鼓励幼儿谈生活经历并说，你吃糖吗？如果你吃太多会怎么样？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵

3、深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（引导幼儿说吃更多的甜食对牙齿不好。）第三，通过观察和讨论，引导儿童发现进食后牙齿上留有残留物，这样孩子就可以掌握正确的漱口方法。老师：'小熊吃了更多的糖，导致牙痛。如果孩子吃更多的糖怎么办？“1.引导孩子吐出残留在牙齿上的残留物，让孩子观察残留物。2.'咕噜噜'的嘴巴，引导孩子学会正确的嘴巴方式，让水在嘴里唱歌，然后吐出脏水（可以让孩子用温水或矿泉水冲洗，以防儿童吞咽水）。3.让孩子们看到他们吐出的残渣，告诉孩子吃完后漱口。附件：歌曲拿一个杯子

4、，喝清水，闭上嘴，向上看，吐，吐和呕吐，吐三口.你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真

5、实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人