幼儿园小班健康教案：我的大眼睛（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康课计划：我的大眼睛【设计方案】小班的孩子，因为他们与亲人的照顾和照顾是分开的，不适应幼儿园的生活，并且看起来有些不知所措。一些不良的习惯行为会逐渐滋生，例如揉眼睛和摩擦鼻孔。因此，小班儿童必须让他们了解自己的面部特征，并激励他们学会保护自己的面部特征，提高自我保护意识。这个活动是《六个好宝贝》之一。我知道眼睛的活动。通过儿童观察，小组讨论，个人经历，让孩子了解眼睛的重要性，学会如何保护眼睛，积极关心和帮助残疾人的生活。[活动]1.了解你的眼睛，了解你的眼睛对人的重要性。2.最初学习如何保护自己的眼睛。（保护眼睛的方法）3.知道如何照顾和帮助盲人。[活动准备]几个

2、镜子，课件，眼罩，视力表。【活动程序】首先，我的大眼睛-知道眼睛老师：今天我们要猜一个谜语：上头发，下头发和中间的黑葡萄。走到大门，走下大门，关上门，然后去睡觉。老师：是的，答案是-我们的眼睛。照照镜子，引导孩子观察，问：眼睛上有什么？睫毛有什么用？什么是中间的黑葡萄？眼睛中间最小的点是什么？眼睛用的是什么？二，大眼睛的功能-眼睛的重要性1.孩子看不到东西的感觉：请带上眼罩给孩子，然后走回座位。让孩子们谈谈他们的感受。（恐惧，伤心）老师的总结：眼睛是灵魂的窗户，没有眼睛，我们看不到任何东西。眼睛是如此重要，所以我们应该如何保护它？不要让你的眼睛生病？孩子们可以自由讨论。2，展

3、示课件，今天我们班上有几只小动物，让我们来看看发生在他们身上的事情？（1）老师：你怎么拉小狗？（红眼睛）为什么红眼睛？如何帮助小狗？孩子回答，老师总结道。（2）老师：你怎么拉小猫？（戴着你的眼睛）你为什么要戴眼睛？如何帮助小猫？幼儿回答，老师总结。（3）老师：熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）我怎么会受伤？如何帮助熊？孩子回答，老师总结道。3，展示课件，老师：为什么这个叔叔带着太阳镜，手里拿着一根木棍在路上？介绍盲人一词，刚才我们的孩子也亲自感受到了眼睛看不见的东西的味道，所有盲人叔叔的做事都很不方便，如果我们的孩子遇到了瞎子叔叔怎么办呢？引导幼儿寻找知道如何照顾和帮助盲人生活的方

4、法。第三，大眼睛真的很神奇-学会识别视力表今天我们想要比较孩子的视力，而不是看谁是最强的洞察力。显示孩子的视力表，解释测试方法，要求孩子带上眼罩，测试，并评估最强的洞察力。1/3