幼儿园小班计算活动：送饼干（通用）.doc

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1、幼儿园小班计算活动：发送Cookie温州，年轻的森林，小东活动目标：1.以游戏的形式查看并合并圆形，正方形和三角形。您可以正确命名图形，并学习根据不同图形的形状和大小进行分类。2.培养幼儿思维的准确性以及他们对数学活动的兴趣。活动准备：1.两张兔子，小猪和小猫的照片。2，各种图形cookie。1.有许多票证，上面写着数字（圆形，三角形，正方形）。2，胶带。活动程序：（1）在游戏的语气中，引起对幼儿的兴趣1.老师：孩子们，看，今天谁来上课？老师：嘿，这是一个兔子妈妈和一个小兔子，一个猪妈妈和一个小猪，以及一个猫妈妈和小猫。宝贝来了，你开心吗？好

2、吧，让我们问一下小动物，小动物！）2，司：小动物来拜访，您想给它们什么礼物？（儿童回答）（2）回顾对圆形，正方形，三角形的识别，1.老师：您看，老师准备了一盘饼干。（老师会显示带有各种图形的Cookie）2.老师：嘿，盘子里的饼干怎么样？有什么区别？（老师：嘿，我有大号，小号圆形饼干；大号，小号方形饼干；大号和小号三角形饼干）3.老师：小动物们很高兴看到这些饼干。他们都说他们喜欢吃一种饼干。他们喜欢吃哪一个？然后，您必须询问一下，考虑一下。我为你们每个人准备了一盘饼干。现在，请查看板上的图形cookie。想想要给哪种小动物？好吧，让我们一起向

3、小动物发送饼干，然后将它们发送到小动物的盘子。4.老师：我们已经给小动物送了很多饼干。我不知道小动物会怎么说。让我们听听他们。（记录：孩子们很好！感谢您给我们提供了这么多美味的饼干，但孩子们发送的某些饼干不是我们的最爱。所以，您想知道我们最喜欢哪种饼干吗？哈哈！问题是很简单，只要看看我们的嘴就明白了。）5.老师：小动物怎么说？小动物告诉您是否想知道他们喜欢吃哪种饼干，只看什么？那么兔子妈妈喜欢吃哪种饼干呢？（像大圆饼干）兔子喜欢吃哪种饼干？（喜欢吃小圆饼干）猪妈妈喜欢吃哪种饼干？（喜欢吃大方饼干）猪宝宝喜欢吃哪种饼干？（喜欢吃小方饼干）猫妈妈

4、喜欢吃哪种饼干？（喜欢吃大三角饼干）猫宝宝喜欢吃哪种饼干？（喜欢吃小三角饼干）6.老师：我们刚才发送的Cookie错误吗？好吧，让我们快速更改一些错误，并向小动物发送最喜欢的cookie。（老师：嘿，让我们看看是否正确？没关系，您真的可以做到，让我们称赞自己！）（三）游戏《到森林公园》1.老师：小动物们得到了他们今天喜欢的饼干。好开心为了表示感谢，请我们的孩子在自己的家庭森林公园玩耍。但是，小动物们说森林公园离这里很远，需要坐火车。我该怎么办？不用担心您会看到他们给我们寄了火车票，这些火车票很有趣！上面有不同的图形，并且还写有数字。看，这张火

5、车票上的照片是什么？号码多少？那个？他们还告诉我们，我们不能去错车。如果您获得的火车票带有一个数字和一个数字1，则您必须去轮车并坐1号椅子，如果-2，师：现在，请带孩子上火车！（儿童在车票上持有不同的车票），售票员必须检查车票，请提起火车票！（老师检查孩子的是非）3，老师：孩子们！我们的火车要开了！（在教室外播放音乐）（该活动旨在去洞头县进行“农村教学”教学示范。）