幼儿园小班活动教案《我爱小脸》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班活动课《我爱小脸》带反思小班活动课《我爱小脸》反映了适用于小班的主题教学活动，让孩子知道眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子的用法。孩子们通过游戏活动学习口，眼，耳和鼻的名称和数量，并理解它们。将门放在头上的位置，教育幼儿保护眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和其他器官，快来看幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。活动目标1.通过游戏活动，孩子正确说出嘴，眼，耳和鼻子的名称和数量，以了解门在头上的位置。2.知道眼睛，耳朵，嘴和鼻子的用法。3，教育幼儿保护眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和其他器官。4，对脸有浓厚的兴趣，热爱生活，喜欢探索。5，

2、愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点，难度1.活动重点：了解五种感官的名称和目的2.活动困难：在日常生活中保护您的五官活动准备1.男孩的照片，镜子，一瓶香水（供儿童闻闻），没有面部特征的头部照片，耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴的图片活动程序：1.用男孩的头向孩子介绍嘴，眼睛，鼻子和耳朵的名称，数量和位置。老师：昨天，一个大哥到照相馆照相。他想请我们班上的孩子们看看。（显示化身）嘿，大哥看起来更闷热，他似乎在跟我家说话。弟弟，妹妹，我想出去测试一下，谁知道我的圆脸正在增长？1.儿童正确看到化身，并说出眼睛，耳朵，鼻子和

3、嘴巴的名称和数量。2.告诉孩子头部的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。其次，给孩子戴一个小镜子，让孩子可以从镜子上看到他脸上的器官。1，孩子拿小镜子观察。2，老师建议：从镜子里看你的脸。老师指导孩子们的总结:我们每个人都有两只眼睛，两只耳朵，一只嘴，一只鼻子；眼睛里有眼球，嘴里有牙齿和舌头。三，让孩子知道眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴的作用1，通过尝试，让孩子闻到香水味，知道鼻子可以闻到。我们的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴是人体上最重要的器官。没有什么是不可能的。如果我们没有眼睛，我们什么都看不到。如果我们没有嘴，我们就不能吃饭，我们就不能说话；

4、如果我们没有鼻子，我们什么也闻不到。如果我们没有耳朵，我们什么也听不到。因此，我们每个人都必须保护我们的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。引导孩子知道如何保护五种感官：（1）吃完东西后，应该漱口，不要吃脏东西。（2）看电视不能太近，不能把灰尘或沙子戴上手铐。（3）请勿用手揉鼻子。4.呈现没有化身的图片和耳朵和鼻子的图片。鼓励每个孩子拿出面部特征，然后指导所有儿童巩固面部特征的数量。五场比赛：寻找眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴。老师依次说眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴，孩子们立即用手知道了眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。查看谁快速准确地做出了回应。教学反思1

5、.幼儿的积极参与可以激发幼儿的兴趣。2.思路清晰，老师与孩子互动，使孩子们在活动中轻松愉快地学习知识。3.活动过程的总体效果良好，孩子们的积极性很高。特别是在使用五种感官时，孩子们非常感兴趣，答案是肯定的。4在儿童活动过程中，儿童尝试的项目和方法太少，他们不应该巩固自己的孩子。老师评论：建议将此活动作为全面的主题活动。小班儿童很难完成一项活动的目标。引入活动后，可以将其导入并激发灵感，以吸引儿童的兴趣。小科：脸是指脸颊的上半部分。它指的是唐宋时期的整个面孔，也指物体的表情，面孔和外表。