幼儿园小班教案《保护眼睛》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《保护眼睛》带反思小班教学计划《保护眼睛》包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思，使孩子们可以了解眼睛的目的及其重要性，然后培养保护眼睛的意识，让孩子了解他们的眼睛结构和特色，孩子看着眼睛说眼睛，增进与同伴的理解和沟通；在获得知识的同时获得幸福，来看看幼儿园班小0010010的反思性教学计划。活动目标：1.让孩子知道自己的眼睛结构和特征。2.让孩子了解眼睛的目的及其重要性，然后培养保护眼睛的意识。3.幼儿通过看着自己的眼睛并谈论自己的眼睛来增进与同龄人的理解和沟通；他们在获得知识的同时也获

2、得幸福。4.初步了解眼睛的常识。5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备：每个人都有一个小镜子和两张“眼睛”的照片。活动程序：1.老师说谜语：“上侧发，下侧发，中间一个黑葡萄”，让孩子们猜猜我们身上是什么？2.儿童用小镜子观察眼睛的形状吗？引导孩子近距离观察，或在知道眼睛像小球的情况下，用手轻轻触摸他们的眼睛。3.问题：眼睛向哪里移动？（儿童的外观和触觉）知道眼睑会被打碎，眼球也会转动。4.让孩子们观察彼此的眼睛并进行比较，以进一步感知眼睛的结构。（老师指导孩子说出自己的想法，并说出自己的眼神与他人的眼

3、神有何不同。5.指导孩子讨论眼睛的使用。教师总结：眼睛在我们中的重要作用，强调需要特别注意保护日常生活中的眼睛。6.显示图片并提出问题：眼睛有什么用？我们如何保护眼睛？让孩子知道他们在阅读和绘画时应该坐直，通常不要用脏手擦眼睛，不要用干净的面巾纸或手帕擦眼。活动结束：老师总结了活动并称赞了积极参加活动的孩子们。同时，他们还鼓励那些安静活动的孩子，使他们在学习知识的同时获得快乐并经历了老师的关心。爱。培养并保持他们对健康活动的兴趣。活动反思：在活动期间，我首先用一个猜谜的小游戏介绍了它。孩子们非常感兴趣，但是当

4、我谈论每个孩子的奥秘时，最初的意图是让孩子们有不同的想法，但没有及时给他们。确认已导致更多时间浪费在此链接上。在教育孩子们如何保护和保护眼睛的同时，尽管孩子们可以自由讨论，但是孩子们的答案相对有限，只能说：'不要用手等揉眼睛，并且老师也没有进一步指导。老师为孩子们提供了眼睛的图片供孩子们观察。尽管可以从整体到部分显示，也可以从成人到儿童显示，但是在选择图片时，所选单个图片的眼睛并不明显。因此，在选择教具时需要更加谨慎。总的来说，今天的活动效果仍然很好。整个活动的气氛比较好。尽管在活动过程中仍存在一些不足，但在

5、反思和纠正方面仍会取得进展。我相信我们班的健康活动一定可以改善。进行得更好。小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以检测周围环境的亮度，而更复杂的眼睛结构可以提供视觉。