幼儿园小班教案《帮小动物盖房子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《帮小动物盖房子》带反思小班教学计划《帮小动物盖房子》包含对适用于小班的游戏主题教学活动的反思，使孩子们可以选择并敢于尝试平衡不同难度的水平，发展自我保护意识和能力，可以更加平衡和平衡地平衡，通过合作游戏，体验互助与成功，让我们一起思考一下幼儿园班003010。活动目标：1.能够更加熟练，平衡地行走平衡木，提高平衡能力。2.能够选择和尝试不同难度的平衡木，发展自我保护的意识和能力。3.通过协作游戏体验互助和成功的喜悦。4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。5.培养幼儿动手

2、能力。繁重而艰巨的活动：您可以选择尝试不同难度的平衡木。可以更加熟练和平衡地走平衡木以提高平衡感。活动准备：1.具有不同高度和坡度的平衡木（做成小桥）（S型平衡木，小椅子桥）；2.方形或矩形积木，大号雪碧瓶。活动程序：首先，听音乐并做动作。孩子们听音乐并在老师的指导下行动：接球，学习游泳，打排球，打鼓和划船。（老师自己的）其次，老师介绍了三个不同高度，宽度和坡度的“小桥梁”（平衡木）。孩子们尝试了自己的方式，并探索了“过桥”的方法。1.老师：快到了冬天，小动物们不得不盖房子。让我们帮助他们一起盖房

3、子！我们必须首先克服一个困难，那就是越过一座小桥。想一想，您应该如何过桥？桥的高度，宽度和坡度不同。您可以自己选择一座桥，也可以尝试在不同的桥上穿行。这个孩子第一次尝试过这座桥。老师：您如何快速，稳定地穿过这座桥？（儿童可以自由讲述）3.请带孩子看看。4，老师演示并解释了动作的要点：小步，稳固的脚，一步一步地走过桥，还可以用双手保持身体平衡。5.练习活动：年幼的孩子尝试上不同高度，宽度和坡度的“小桥梁”。老师进行导游指导，提醒孩子注意安全。第三，游戏“帮助小动物盖房子”。1.老师解释游戏和游戏规则

4、：将孩子分成几组，每组拿着1或2个块，依次走过桥，绕过小树林（用雪碧瓶代替）到前部开放空间，用积木盖房子，然后奔跑回到他的小组并牵着孩子的手。下一个孩子将继续建立房屋，每个小组将共同建造房屋。（或者尝试一组蹒跚学步的孩子穿过木桥，然后共同建造房屋）2，儿童游戏2次，老师鼓励儿童每次穿越不同的桥梁。第四，教师和幼儿共同放松。活动反思：练习了三座桥之后，孩子们做得很好。我在桥的末端绘制起始箭头，以便从简单的桥到较困难的桥，每个人都排成一行，我邀请孩子们一起参加。这座桥必须勇于尝试。但是在第三部分中：“

5、合作帮助小动物盖房子”，孩子们做得不好，每个人都聚在一起，第一个孩子设置了几个街区，后来到达的孩子则没有街区，所以现场似乎有点混乱。我应该请孩子们在桥的开头拿起积木，然后拿起积木穿过桥。最后，我将块返回给团队。这样，积木会更好，孩子们的秩序也会更好。小型百科全书：房屋是供人类居住，社交活动或其他用途的建筑物。