幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《笔宝宝跳舞》小班教学计划《笔宝宝跳舞》适合小班美术主题教学活动，让孩子体验制作和操作玩具的乐趣，学习沿线折纸的方式，动手能力的学习，尝试用撕裂，黏贴的方法进行装饰笔宝宝，快来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.了解沿线折纸方法的优缺点，并训练动手能力。2.体验制作和操作玩具的乐趣。3，尝试用撕，粘贴的方法来装饰笔宝宝。4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。5.感受工作的美丽。活动准备：1.一个钢笔婴儿跳舞玩具的例子。2，长方形纸板，手工纸，水彩笔，一只手，一点糊。3.音乐磁带和录音

2、机。4，孩子被撕裂，贴经验。活动程序：1.介绍笔式婴儿介绍主题。老师：今天，我们的教室里有一个可爱的笔型婴儿。跟她打招呼吧！宝宝穿着花裙子有多美丽，你知道，她还在嘲笑我们，好可爱，我想吻她，你想吻吗？你呢？告诉你，笔筒宝宝也会跳舞！看！笔型婴儿可以站在她的小舞台上跳舞！老师演示了笔正在跳舞，向上和向下跳跃，您可以摇动它，转动头，然后低头！我们赞扬笔型婴儿的出色表现！（请请几个孩子玩耍并激发幼儿的兴趣）2.引导儿童探索“小舞台”的制作方法。（1）老师：我用什么方法使笔形婴儿跳舞？（指导孩子们观察小舞台）然后，您知道笔的小平台是由什么制成的

3、吗？怎么做？（鼓励幼儿大胆探索）让我们看一下笔形婴儿的小舞台，仔细看，呵呵！原来是长方形的纸条？矩形笔记如何成为笔式婴儿的小舞台？哪个孩子可以尝试一下？请孩子们仔细观察纸带上方的线条。折叠舞台对我们有帮助吗？（2）教师总结结果并演示生产步骤。A.如何制作一个小舞台的总结。老师：只有几个孩子干得不错。笔形婴儿的小台子被这张长方形的纸折叠了。我们从纸的开头开始，沿黑线折叠，将手轻轻压平，然后翻转纸，然后沿黑线折叠，然后反复折叠，最后制成婴儿的小舞台。再次请23个孩子尝试重复折叠。老师观察孩子的折叠情况并进行指导，给孩子多次示范。B.将笔型婴

4、儿固定在小平台上。老师：婴儿已经被粘在双面胶带上了。只是剥掉皮肤的外层，让婴儿站在小舞台的中间，这样婴儿才能跳舞。C，撕开纸条以装饰笔宝宝。引导孩子观察婴儿衣服（纸和纸）之间的区别老师：两件婴儿衣服有什么区别？怎么做？（请让孩子说，尝试一下，用眼泪，贴纸和纸装饰笔型婴儿）3，儿童动手操作，老师观察指导。答：带领孩子们知道篮子里的材料。老师：我们的孩子现在不仅知道如何折叠舞台，而且还可以给婴儿看衣服。即将举行舞会。所有孩子都将被邀请与您的笔型婴儿一起加入。我们的孩子会来做的。我们走吧！老师：篮子里有不同的材料。矩形纸有什么作用？方纸？B.

5、制定生产要求并操作孩子。4，儿童操作笔式婴儿舞蹈，体验舞蹈的乐趣。A，请问几个孩子操作笔舞吧B，小伙伴一起表演5.结束活动。老师：您听着，那里的音乐已经响起，舞蹈即将开始，我们的孩子们将和您的笔形婴儿一起跳舞！小柯克：这支笔的本意是写一支用竹管和动物毛制成的柔软的书写工具，然后是指书写，绘画和书法作品，汉字笔画，文件数量等。