幼儿园小班教案《河里的小蝌蚪》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《河里的小蝌蚪》带反思小班教学计划《河里的小蝌蚪》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们培养和发展细致的观察力和丰富的想象力，学会用手指大胆地画小乞be的头，并用棉签来画画。小蜻蜓的尾巴朝向不同的方向。在不同的表演形式中，体验用油漆绘画的乐趣。过来看看幼儿园的小班《河里的小蝌蚪》。活动目标：1.学会用手指大胆地画一个小头骨，并用棉签在不同的方向上增加一条小尾巴，以表达不同形式的小蜻蜓。2.培养和发展儿童的细致观察和丰富的想象力。3.体验用油漆绘画的乐趣。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。活动准备：1.一套黑色颜料

2、2.儿童，棉签，抹布等半成品的背景图片。3，演示背景录像《小蝌蚪》活动程序首先，欣赏小燕的视频，激发孩子的学习兴趣。1.老师：春天来了，河里的小龙出来了，让我们看看！2，老师：小轩是什么样的人？什么颜色？它在哪里生活？3.专注于小旅游的方向。其次，说明小燕的示范。（1）老师：太可爱了，老师想把它们画在纸上。你想看老师画画吗？（2）出示手术纸并展示绘画。点画和添加方法：卷起套管，用右手的食指轻轻擦拭颜料，将其放在纸上（多个），擦拭手，然后用棉签画尾巴（一个方向）。（3）老师：老师是怎么画的？（4）再次示范，引导孩子们认真观察小燕的绘画方法。（5）带领孩子徒手练习。（6）老师：小燕在河里游泳时很高

3、兴。它正朝着不同的方向游泳！看！（示范）（7）老师：画小图时不要画太多，可以是空的。（8）请个别的孩子尝试画画。第三，提供作业材料，儿童练习点画。（1）认罪要求老师：老师还为孩子们准备了教材。请先在纸上画一下小头骨。沾满颜料的手无法触摸其他地方。绘画后，请用一条小毛巾擦拭双手，然后使用棉签在所有小蟑螂上画一条尾巴。用棉签将其放在一个小盒子里。（2）对孩子的操作，老师指导点画法，并鼓励孩子大胆，认真地画画。四，对作品表示赞赏（1）老师：让我们看一下孩子画的小技巧！你的工作在哪（2）赞美图片整洁，可以画出朝不同方向行驶的孩子。第五，活动结束。（1）老师：有点晚了，小孩们要回家了。妈妈打电话给他们：

4、嘿，嘿，嘿，回家！你知道小燕的妈妈是谁吗（显示青蛙图片）（2）老师：我们跟小燕说再见！结束活动并整理材料。活动反思：小班儿童对手指绘画非常感兴趣，而大型绘画可以满足儿童绘画的心理。这个事件使用手指画一个小p，看似简单，但是里面的要点，提到画不同方向的技巧，对于年幼的孩子来说仍然很困难。孩子们做得不够，不能说出他们的工作。一些孩子朝同一方向画小狒狒。在个人指导中，还远远不够。有些孩子的作品比较凌乱。最后，桌面无法保持干净。也许是因为缺乏运动，孩子们既新颖又陌生，手指的柔韧性还不够。将来，我将结合教学活动，为孩子们在这一领域提供更多的培训。小百科全书：蝎子是两栖个体发展的主要阶段。早蝎是圆形或椭圆

5、形，具侧器官。因为嘴上没有孔，所以不能进食。眼睛和鼻孔接连出现。头部下方有一个吸盘，可用于吸附在草地上。头部的两侧都有外痔并且有呼吸功能