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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《平衡木》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《平衡木》小班教学计划《平衡木》适用于小班主题教学活动,让孩子们借助儿童歌曲掌握平衡木的动作要领,练习25厘米宽的天平要领,看看幼儿园班《平衡木》教案。活动目标1.在25厘米的宽度上练习平衡的要点。2.在儿童歌曲的帮助下,掌握走平衡木的要点。3,知道一一排队,不要推前同伴。4.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。5.探索并发现生活中平衡木的特征。活动准备1.教科书,儿童读物,教学CD和学习DVD。2.在现场的一端平均放置45个平衡木。3,熊的头饰或吊牌,一个人。4.报纸和篮子(数量
2、与儿童数量相同)。活动程序:1.老师打开教科书,指导孩子观察图画。老师和学生戴着熊的头饰来听音乐,并做熊的动作进入会场。老师指导了观察问题:果园里有什么?这些苹果很成熟,又大又圆。熊想在苹果园里摘苹果,但是他们必须去苹果园开一条小河。河上只有一条狭窄的桥。熊敢吗?如果您的桥梁狭窄,请不要害怕。只要掌握了方法,就可以顺利过桥。现在,熊妈妈必须先通过小桥摘苹果,看看熊妈妈如何成功过桥。仔细地看。老师演示时演示了走平衡木的要点。2,老师指导孩子观察熊如何过桥,并背诵歌曲告诉孩子走平衡木的要领。通过演示,
3、老师帮助幼儿理解走平衡木的要点,鼓励孩子大胆地走平衡木,拿起后,拿起一个像苹果一样的报纸球,放在篮子里。(1)老师一边示范平衡木,一边朗诵孩子们的歌。老师:熊宝宝,现在熊妈妈要过桥,看看我是怎么过的。(2)老师:熊妈妈是怎么走过桥的?(眼睛向前看,一步一步走。)(3)老师引导孩子吃苹果后谈论快乐的心情。扩展活动:1,可以用球进行伸展运动,如滚动球,踢脚球等。2.父母和孩子应该阅读《小熊过桥》儿童读物,学习儿童歌曲,并巩固走平衡木的能力。百科全书:平衡木运动起源于公元前罗马时代,要求运动员在横杆上进
4、行一系列的舞蹈和搅打动作。
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