幼儿园小班教案《尿床了》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《尿床了》小班教学计划《尿床了》适合小班教学活动，让孩子们知道尿床是正常现象，不要因尿床而感到尴尬，观察图画书了解故事内容，可以根据模式猜测小动物的尿床，请参见看幼儿园班010010的教案。活动目标：1.观察图画书的图片以了解故事的内容，并根据尿床的图案猜测小动物。2，知道尿床是正常的事情，不要因为尿床而感到尴尬。3.知道如何避免尿床。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5，愿意按角色扮演简单的故事情节。活动准备：1，正确小便的图片2，尿床图片3，PPT课件活动程序：首先，显示图片1、2，孩子观察并比较两

2、张图片。老师：今天老师给孩子们带来了两张照片。让我们一起看看。这两张照片上的孩子在哪里排尿？那么您认为尿液在哪里呢？（指导孩子仔细观察两张图片，告诉图片内容，并正确确定哪种撒尿方式正确。）老师：森林里有很多动物婴儿也在弄湿床。让我们看看谁在那里？其次，老师和孩子们一起读故事。1.出示图片以引导孩子观察图片。老师：首先，让我们看看第一个小动物的被子上的尿样是什么？（萝卜）孩子们，猜猜，这是哪个小动物的被子？（兔子）让我们看看兔子是否在床上。（显示兔子的照片）老师：嗯，这真是一个弄湿了床的兔子。看，咧嘴笑是很尴尬的。孩子们聚在一起

3、为这只小兔子做一个非常尴尬的动作。2.呈现三张不同图形的湿被。（1）森林里还有许多小动物也在弄湿床。让我们成为一个小侦探，找出谁在床上。（2）礼物PPT3（鱼），4（香蕉），5（苹果）并标有数字1，2，3老师：接下来，请孩子们猜测，哪个小动物会尿？并谈谈您猜到的原因。（指导孩子仔细观察湿被子上的食物图案，并猜测是哪种小动物躺在床上。老师单击图片，孩子猜出答案，然后老师显示相应的小动物图片：小猫，猩猩，小象。）3，总结老师：这么多小动物弄湿了床，你认为它们在床上吗？（错误）如果孩子们弄湿了床怎么办？（不要害怕，不要害羞，大胆告诉

4、老师，告诉爸爸妈妈）4.提出PPT6。看，我们看到了另外一张被子。什么？让我们看看这个被子上是否有图案？（没有）师：事实证明，这是熊的被子。它有尿床吗？（没有）老师：熊很棒，熊很棒。孩子们来猜测，熊怎么不弄湿床呢？（根据幼儿的生活经验来指导孩子知道，熊不湿床的原因是睡前它太小了，所以没有尿床。）老师介绍了封面摘要：看，原来的熊没有弄湿床，因为那只熊在入睡前撒尿在马桶上。熊不是很大吗？（指挥棒）第三，老师和孩子们一起阅读图画书。老师和孩子们完成图画书。第四，我该如何讨论尿床问题。老师：故事中的小动物在床上撒尿吧？如果不小心弄湿了

5、床或尿尿，该怎么办？接下来，老师将要求您对这组尿床中的小动物给个主意。我们怎么不睡觉呢？简介：如果我们不希望弄湿床，则在睡前少喝些水，或者睡前睡些。如果要排尿，应及时告诉老师或妈妈和爸爸，以免尿液流到身体或床上，否则您可能会感冒。有一阵子，我们将把故事讲给班上的其他孩子，让他们也养成不睡觉的好习惯！百科全书：遗尿症，通常称为尿床，通常是指儿童在睡觉时非自愿地排尿。通常，只有20％的人在4岁时有遗尿症，而5％的人在10岁时有遗尿症。有一些遗尿症患者可以持续到成年期。