幼儿园小班教案《请客人吃点心》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《请客人吃点心》小班教学计划《请客人吃点心》适用于小班美术主题教学活动，使孩子们可以利用辅助材料来表达小吃的基本特征，通过粉碎，压制，分组和扭曲的方式尝试制作各种小吃，并使用准备好的零食。小吃来招待客人。体验成为小主人的乐趣。来看看小班《请客人吃点心》的教学计划。活动目标：1.尝试用慢炖，压制，捆扎和扭曲的方法制作各种小吃。2.小吃的基本特征可以通过辅助材料来表达。3.将使用准备好的零食来招待客人，并体验成为小主人的快乐。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.培养孩子最初的创造能力。活动准备：1.教学课件：各种小吃的图片（汤

2、圆，饼干，炸油条，花卷）2.橡皮泥，石板，甜点碗活动程序：1.介绍小动物活动。老师：今天，老师带来了很多小动物。他们饿了，想找零食。我给他们带来了很多美味的食物，让我们看看我带来了什么！2.结合课件，并与孩子们一起观察和识别零食。（1）出一张饺子的照片。问：这是什么？它是什么形状？（2）展示饼干，油条和面包卷的图片。问题：您知道这些零食吗？（请告诉孩子零食的名称）它们长什么样？简介：饺子是圆形的，饼干有各种形状（圆形，正方形，心形……身体上的各种图案）。油条很长，而卷发又是圆的。3.学会与幼儿一起做点心。问题：这些美味的小吃怎么做？你会选哪一个？老

3、师请孩子们示范，老师们指导孩子们尝试讨论各种零食的生产方法。（1）汤圆-团圆。（2）饼干-团圆，展平，装饰图案。（3）油条-拧上两条长条。（4）关键示范：花卷长，展平，卷起。4.孩子们做“点心”。老师：孩子们，你会做点心吗？现在，让我们一起尝试！（儿童要进行橡皮泥操作）5.请吃点心。老师：熊看到孩子们做了很多点心，想吃掉。请把零食带给动物吃！（请拿起小纸盘，将零食交给小动物，并谈论您制作的零食种类。然后说：'***，我邀请您吃零食。）小百科全书：点心是蛋糕之类的食物。相传东晋一位大将军，日夜看见士兵们在血腥的战场上，英勇地杀死了敌人，并反复建造了战

4、功，很是感动，然后下令烤制美味的蛋糕乡亲们很喜欢，派人上前线，安慰士兵，到餐桌上“现场思维”。从那时起，“Dessert”的名称就广为流传，并一直使用至今。