幼儿园小班教案《沙包》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《沙包》带反思小班教学计划《沙包》包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，以便儿童可以初步了解沙袋的生产过程，培养孩子对玩沙袋活动的兴趣，鼓励孩子大胆地创造几种不同的方式玩沙袋，培养孩子们的观察力。沙袋和动手能力，来看看幼儿园小班《沙包》，对课程计划进行反思。一，活动目标1.培养孩子对玩沙袋活动的兴趣，并鼓励孩子大胆地创造几种不同的玩沙袋的方式。2.初步了解沙袋的生产过程。3.训练幼儿观察沙袋和动手能力。4，孩子们可以自己玩游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。二，活动的准备：1.有许多用于装沙和半成品的小沙袋，有嘴，针，金属丝和沙袋。三，活动过程（1）导入：带领孩子

2、们到活动场地。在音乐《健康歌》的陪伴下，孩子们被组织起来进行热身并在身体周围移动。老师拿出沙袋说：“孩子们不知道老师拿着什么？“孩子们：'沙袋。（2）流程：老师：“沙袋是怎么做的？孩子和老师相处得好吗？“幼儿：“好。“老师和孩子们一起制作沙袋。1.请不要让小孩子选择一个半成品沙袋，并找到一种将沙子放入其中的方法。2，老师帮忙缝了一个口袋。3.组织儿童互相交流，看看他们制作的沙袋与他人制作的沙袋有何不同。（从大小，重量，样式等进行比较）老师：“老师给您送了沙袋，但是老师有个要求，孩子们玩，看看谁想玩得更多，等老师教好吗？“（指导儿童自由玩沙袋，鼓励儿童玩各种花样。老师观察儿童玩沙袋的方式，并及

3、时发现儿童的独特玩法。）老师：“孩子很聪明，他们可以用很多方式玩沙袋。现在让孩子轮流当老师，让我们一起练习这些游戏。“老师总结了沙袋的游戏过程：沙袋可以放在头顶，肩膀，手掌，背部；用手扔沙袋，用手掌扔沙袋，跳沙袋，扔沙袋，踢沙袋，将沙袋互相扔，用沙袋跳入房屋并扔沙袋。第四，活动结束了：老师：“孩子们，我们都想出了很多玩沙袋的方法，然后到院子里玩沙袋”（带领孩子们在室外场地玩沙袋）。五，活动扩展：老师分为两组进行沙袋比赛。沙袋跳：让孩子们用沙袋跳到双腿之间，看看谁先跳到了终点。在跳动的过程中，沙袋不会掉落。小蚂蚁运输谷物：将沙袋放在背上，低头弯腰，进行“小蚂蚁运输谷物”比赛，看看谁在指定的时间

4、内运输更多。托沙袋：使用球拍携带沙袋参加比赛。活动反思：全班同学的气氛非常好，孩子们非常积极地表达自己，动脑筋，提出各种游戏玩法，很棒。特别是在儿童装沙的过程中，操作非常严重，但不是很熟练。一些孩子需要在老师的指导下。在使用上线的过程中，老师亲自操作并组织孩子注意安全。在未来的教学中，作为老师，您必须给孩子更多的空间，让他们自己做工作，体验生产过程的乐趣和取得成功的乐趣。小型百科全书：沙袋是一种用于在中国大陆中小学体育课中练习投掷的设备。通常，它们被装在一个用厚布织成的小袋子里的干黄沙中，该袋子比棒球稍大。沙袋游戏不仅是体育游戏，还可以通过口语，唱歌，绘画，捏捏和计数等认知活动在各个领域进行

5、教育活动。它不仅丰富了孩子们的活动，而且培养了孩子们热爱民间艺术。活动的情感。