幼儿园小班教案《刷子的舞蹈》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《刷子的舞蹈》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《刷子的舞蹈》带反思小班教学计划《刷子的舞蹈》包含对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们在比较和交流的过程中进一步了解画笔的特征和用途。他们可以快乐地想象和表达音乐中的笔舞，通过图片了解歌词。内容，并可以根据歌词内容做出大胆的想象，快来看看幼儿园班级003010的几点思考。活动目标：1.可以愉快地想象并用音乐表达画笔的舞蹈。2.在比较和交流的过程中，进一步了解刷子的特性和用途。3，通过图片了解歌词内容，并可以根据歌词内容来发展大胆的想象力。4.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：1，用牙刷洗手。2，汽车刷DVD资料，专业表现窗户清洁。3，音乐《刷子

2、的舞蹈》活动程序：（1）跳入淋浴间。老师：天气很热，我流汗，让我们去洗个澡！（跳入浴缸）告诉我为什么要洗个澡。（使身体清洁）如果身体脏了，洗个澡，那肮脏的牙齿呢？（刷）那么牙刷如何跳舞？（二），热闹的毛笔舞。1.拿出牙刷，杯子刷，床刷，窗户刷，并讨论其用途。·欣赏DVD上的汽车刷子，并在汽车刷子上交换经验。刮水器如何跳舞？·请注意专业窗户清洁的性能。窗户刷如何跳舞？2，跳起舞来。“今天，我们将与毛刷宝宝一起跳一场热闹的舞蹈！“当眼睛看到老师拿起什么刷子时，让我们展示一下什么样的刷子舞，好吗？牙刷舞·欣赏并模拟老师演奏的小牙刷的舞步。（主要观察：用身体的哪个部位制成牙刷-手指）车刷

3、舞·自由地创造汽车刷子的舞蹈。（老师的提示：您的身体的哪一部分做着汽车刷子的舞蹈-肘部）窗刷舞·尝试创建一组窗口画笔跳舞。（老师的提示：窗刷的舞步是您身体的哪一部分-手掌）活动结束：孩子们一起讨论``刷子的技巧真的很大！除了刷子以外，我们还可以使用哪些工具清洁周围的环境？'。鼓励幼儿发散思维，例如扫帚，抹布，鸡毛dust子等。活动反思：幼儿活跃于活动中，可以主动回答问题，可以大胆地表达画笔的动作，气氛非常好，孩子们的注意力非常集中。但是活动的内容偏向科学，因此无法完全听音乐。小百科全书：刷子，一般是指使用头发，咖啡色，塑料丝，金属丝等去除污垢或涂抹油等器具，一般带有长或椭圆形的手

4、柄。