幼儿园小班教案《小白兔过生日》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小白兔过生日》带反思小班教学计划《小白兔过生日》包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以激发他们参加艺术活动的兴趣，学会从左到右，从上到下有序均匀地绘画，练习协调双手的动作，并大胆尝试绘画。并使用对称方法进行装饰，让我们看一下反思的幼儿园班003010。活动目标1.引导孩子从左到右，从上到下学习，均匀排序并练习手的协调运动。2.激发孩子们参加艺术活动。3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。4.感受工作的美丽。教学重点，难度活动重点：依次进行均匀的着色，并协调双手的运动。活动难点：不能在轮廓外画画。活动准

2、备1.事先安排好兔子屋的现场。2，请大班儿童玩兔子，此班儿童穿小动物头饰，打扮成小动物。3，准备一支水彩笔（每人一盒），未上漆的“绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇”（孩子人数的2-3倍）。4.一台录音机，一盘包含“生日之歌”的磁带。活动程序（开始部分）1.摆好形势，激发兴趣，吸引人。老师：“今天的兔子过生日，它想邀请我们成为客人。你快乐不快乐吗？（开心）我们带什么礼物给兔子？（蛋糕，玩具，萝卜.）兔子喜欢吃萝卜，您喜欢吃什么？（绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇.）您知道它们是什么颜色吗？（绿色）“您看过那些绿色的东西吗？“啊，小兔子喜欢吃绿色的蔬菜和萝

3、卜.今天，我们每个人都会送给小兔子最喜欢的食物吗？（儿童自愿选择）（基本部分）2.老师在演示时向孩子们讲解了着色的要点。（1）'首先选择要送给兔子的礼物，例如蔬菜，萝卜，草，蘑菇等，然后考虑它应该是什么颜色，然后取出相应的笔，颜色应该是从左到右，从上到下绘画，并且不能在轮廓外绘画（老师讲话和演示）。（2）您想给兔子礼物吗？'（对儿童着色的兴趣增加）3，孩子操作，老师导游指导。（1）集体指导着色方法，指导孩子从左到右，从上到下练习着色，不要应用到轮廓上。（2）个人辅导：鼓励小胆的孩子大胆操作，帮助能力较弱的孩子完成家庭作业，并要求能力较强

4、的孩子创新地制作一两个以上的礼物。4.评估孩子的作品，让孩子感到成功。（1）我们的每只小动物都为小白兔准备了一份礼物，并逐一展示作品供孩子们欣赏。现在，将这些礼物送给兔子，参加兔子的生日聚会。（兔子热情地欢迎客人，并鼓励和展示客人的礼物，使孩子们可以感受到成功的喜悦。（2）兔子：“今天，小动物们来参加我的生日聚会，带来了很多我爱的礼物。我很高兴，让我们一起唱歌跳舞。'播放《小白兔过生日》歌曲。兔子和小动物随着音乐唱歌跳舞。活动额外资讯：在艺术区中，放置了幼儿喜欢的卡通人物的轮廓，以便儿童可以自由选择颜色进行着色活动。教学反思该活动以游戏

5、的形式进行，并且以游戏的语气呈现了兔子绘画的主题，这激发了孩子们参与该活动的情感动机。全班同学都可以以积极的态度参加活动。他们都希望给兔子最好的礼物，因此他们正在根据要求制作自己的礼物。我认为这项活动的目标已经实现。让孩子们在音乐中给兔子手工制作礼物，并将活动推向**。在这样自然而平稳的活动中，孩子们会感到成功和幸福。但是，也有一些缺点。我认为为幼儿准备的“礼物”有些单一。对于能力较强的孩子，他们应该给他们创造空间，例如选择适合他们的颜色。在手术活动中准备不同的材料似乎可以拓宽孩子们的思维范围，大胆想象，并提供更多的动手机会，否则会限制

6、孩子创新能力的发展。小百科全书：生日是指一个人出生的日子。一般来说，老年人的生日在中国更为重要。每个生日都是家庭聚会，因此中国的生日可以被视为家庭假期。在中国，只有儿童和长者才有过生日，但在文化交流的影响下，许多中国人对生日的看法已被西方化。