幼儿园小班教案《小花园》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小花园》带反思小班教学计划《小花园》包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们知道老人会努力工作，学会积极照顾和帮助老人，认真听故事，并能感受到讲故事，帮助孩子体验和理解讲故事的内容，尝试解释简单的事情，看一下对计划有反思的幼儿园班003010。一，活动目标1.认真听故事，感受故事中表达的情感。2.我知道老人会努力工作，学会照顾和帮助老人。3.帮助孩子学习和理解故事，并尝试解释简单的事情。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。二，环境创造与材料1.创建一个美丽的小花园场景，摆放一些假玫瑰花，茉莉花等。2，木偶（熊猫奶奶和

2、小马）三，活动过程1.问题开始1在听这个故事之前问一个问题：“熊猫祖母在树林里开辟了一片新土地，种了许多花，是一个非常美丽的小花园，她每天都照顾这些花，但最后却发生了一件事情”。使用这样的问题会引起幼儿的兴趣，使幼儿产生悬念，并渴望了解故事的内容。它不仅可以激发孩子积极，认真地讲故事，而且可以使孩子积极思考。2听故事的录音（上半场）从一开始.她就急于想：我不在那，我该怎么办？他们一定会.2.提出问题问：熊猫奶奶的小花园里有哪些花？让孩子们回忆起故事的内容，唤起孩子们对美丽花朵的喜爱。1熊猫奶奶每天早上做什么？她如何照顾这些美丽的花朵？2熊猫奶奶突然

3、生病了，为什么？（想象一下，老年人的工作非常辛苦。我知道，由于老年人和身体虚弱，老年人很容易生病，导致孩子们照顾老人并尊重老人的感受。）那熊猫奶奶的花呢？（孩子们讨论，创造性地想象鲜花会带来什么。）3.假设一个问题：1花园里的花长得很好，没有干渴。这是因为大象在帮助熊猫的祖母。如果大象不关心帮助该怎么办？这个问题主要是由孩子们的充分讨论引起的，了解老人的辛勤工作和积极照顾老人是值得称赞的特征，为正确的道德评价的形成提供一些理解，并引起情绪共鸣。2如果您有一个老人有困难，该怎么办？4.欣赏，改变通过故事的表演（老师和幼儿表演木偶）重现故事的优美场景，

4、优美的色彩，优美的画面等，帮助大象积极照顾老人，帮助老人的“爱心”和行动。使小孩子向大象学习，激发小孩子尊重老人的感情，故事中的小象可以根据孩子的想象而改变。故事DD小花园熊猫祖母在树林里开辟了一片新土地，种了许多美丽的花，红玫瑰花，粉红色喇叭花和白色荣耀花！每天早晨，熊猫奶奶起床去树林给花浇水。“哗，哗，哗”，一勺和一勺水倒在地上，喝了足量的水，花朵美丽而美丽。一天，熊猫奶奶突然病倒并去医院。在医院的病床上，她急切地想：“我不是，我该怎么办？他们一定渴了！“几天后，熊猫奶奶终于从医院出院了。当她出院时，她去看了她心爱的花。'嘿？熊猫祖母惊讶地发现

5、地上的花朵比以前更开放，更美丽。”这是怎么回事？熊猫很惊讶。突然，她看到邻居的大象在水桶上行走。她看到大象放下水桶，将长长的鼻子放进水桶，将水从水桶中吸出，然后抬起鼻子。原来，大象帮助她照顾了田间的花朵！她很快说：“谢谢！勤劳可爱的小象。大象说：“不用了，如此美丽的花朵，我们都应该爱上它。“教学反思：活动不是关于老师的出色程度，而是关于孩子在学校中的快乐。在活动中，我始终记得“孩子是活动的主体”，给孩子一个相对自由的想象力和表达空间，让每个人都动手，动脑筋，张开嘴巴，充分调动自己的感官和四肢，并鼓励孩子们积极参与参加参加活动并自觉和自觉地完成教育目

6、标。总体而言，孩子们的利益得到了很好的激发，他们在活动中体验了操作的乐趣，并体验了合作的乐趣。但是，某些环节发生了一些小疏忽，也产生了一些不良影响。因为忽略了对幼儿主体性的强调而忽略了教师的主导地位，所以教师知道要求不是那么严格，因此幼儿的活动分散且缺乏依赖性。另外，由于时间的限制，我在孩子们还没完工的时候打扰他们。我认为孩子们的内心应该有勉强。小百科全书：花园指的是种上花草树木休息和放松的地方。它曾经被命名为花园建筑，例如巴比伦空中花园。如今，该花园主要用作私人花园，称为开放式公园或别墅。