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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《小熊的棒棒糖》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《小熊的棒棒糖》带反思小班教学计划《小熊的棒棒糖》包含对适合小班学习的语言主题教学活动的反思,让孩子们知道应该与好朋友分享美好的事物,激发孩子们结交朋友的愿望,初步了解故事的内容,重述讲故事的内容,并指导孩子们仔细观察。图片,孩子们的想象力,让我们看一下幼儿园班级003010中的倒影。活动目标:1.初步了解故事的内容,并讲述故事的内容。2,知道好事与好朋友分享,激发孩子交朋友的愿望。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。活动准备:课件,棒棒糖。活动程序:一,进口1.老师:看!这是什么?(老师表演棒棒糖)2,老师
2、:这是熊的棒棒糖,他的棒棒糖有个不错的故事!其次,老师有讲故事的故事,并且最初对这个故事很熟悉。1.问题:故事的名字是什么?故事中的谁?2.小螃蟹,小乌龟和小鱼对熊说了什么?让我们一起听这个故事。第三,观看课件再次讲故事,并指导孩子在故事中重复对话。1.问题:小熊有没有遇到这些好朋友并对他们说些什么?2.引导孩子们重复对话:(1)熊第一次遇到谁?(2)谁是熊?(3)熊又遇见了谁?3.老师:小动物游走了。熊的心是什么?他为什么不开心?第四,品尝甜水,知道美味的东西与大家分享。1.老师:(1)熊非常难过,为什么会难过?(2)您有什么好方法吗?(3)熊想到了好方法吗?看看他做了什么?
3、(播放课件的结尾)2,老师:(1)如果您将来美味又有趣,是否要与您的同伴分享?(2)所以我们会有很多好朋友,对吗?熊也想和你成为朋友。他还想邀请您喝美味的糖。一起喝一杯吧!活动反思:在这个教学活动中,我刚刚开始教学,展示棒棒糖,然后以这是熊的棒棒糖为前提,让孩子们先听故事,知道故事的名称和故事中的人物,然后再听孩子们。在整个故事中,让孩子们重复故事中的熊和其他动物之间的对话,我设定了目标1。我可以理解故事的内容并重复故事的内容。这似乎相当笼统。对于小班儿童来说,双方都很难听到一个故事来讲述故事的内容。下一个链接是查看PPT,以帮助熊市找到一种方法,如何使这种甜甜的棒棒糖在水中迟
4、到的小动物,为目标2铺平道路,但我设定了目标2,知道好东西与好朋友分享,激发孩子交朋友的愿望。从这个角度来看,无论是与好朋友分享,还是激发孩子渴望交朋友的情感,没有焦点。因此,本课不能很好地完成班上设定的目标。小百科全书:棒棒糖,这是一种在人们中很流行的糖果食品。它最初是硬糖,插在小棍子上。后来,不仅为儿童,还开发了许多更好,更有趣的品种。爱棒棒糖,一些孩子般的孩子会吃。棒棒糖的类型为凝胶状糖果,硬糖,牛奶糖,巧克力和牛奶加水果。
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