幼儿园小班教案《小熊的棒棒糖》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小熊的棒棒糖》带反思小班教学计划《小熊的棒棒糖》包含对适合小班学习的语言主题教学活动的反思，让孩子们知道应该与好朋友分享美好的事物，激发孩子们结交朋友的愿望，初步了解故事的内容，重述讲故事的内容，并指导孩子们仔细观察。图片，孩子们的想象力，让我们看一下幼儿园班级003010中的倒影。活动目标：1.初步了解故事的内容，并讲述故事的内容。2，知道好事与好朋友分享，激发孩子交朋友的愿望。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。活动准备：课件，棒棒糖。活动程序：一，进口1.老师：看！这是什么？（老师表演棒棒糖）2，老师

2、：这是熊的棒棒糖，他的棒棒糖有个不错的故事！其次，老师有讲故事的故事，并且最初对这个故事很熟悉。1.问题：故事的名字是什么？故事中的谁？2.小螃蟹，小乌龟和小鱼对熊说了什么？让我们一起听这个故事。第三，观看课件再次讲故事，并指导孩子在故事中重复对话。1.问题：小熊有没有遇到这些好朋友并对他们说些什么？2.引导孩子们重复对话：（1）熊第一次遇到谁？（2）谁是熊？（3）熊又遇见了谁？3.老师：小动物游走了。熊的心是什么？他为什么不开心？第四，品尝甜水，知道美味的东西与大家分享。1.老师：（1）熊非常难过，为什么会难过？（2）您有什么好方法吗？（3）熊想到了好方法吗？看看他做了什么？

3、（播放课件的结尾）2，老师：（1）如果您将来美味又有趣，是否要与您的同伴分享？（2）所以我们会有很多好朋友，对吗？熊也想和你成为朋友。他还想邀请您喝美味的糖。一起喝一杯吧！活动反思：在这个教学活动中，我刚刚开始教学，展示棒棒糖，然后以这是熊的棒棒糖为前提，让孩子们先听故事，知道故事的名称和故事中的人物，然后再听孩子们。在整个故事中，让孩子们重复故事中的熊和其他动物之间的对话，我设定了目标1。我可以理解故事的内容并重复故事的内容。这似乎相当笼统。对于小班儿童来说，双方都很难听到一个故事来讲述故事的内容。下一个链接是查看PPT，以帮助熊市找到一种方法，如何使这种甜甜的棒棒糖在水中迟

4、到的小动物，为目标2铺平道路，但我设定了目标2，知道好东西与好朋友分享，激发孩子交朋友的愿望。从这个角度来看，无论是与好朋友分享，还是激发孩子渴望交朋友的情感，没有焦点。因此，本课不能很好地完成班上设定的目标。小百科全书：棒棒糖，这是一种在人们中很流行的糖果食品。它最初是硬糖，插在小棍子上。后来，不仅为儿童，还开发了许多更好，更有趣的品种。爱棒棒糖，一些孩子般的孩子会吃。棒棒糖的类型为凝胶状糖果，硬糖，牛奶糖，巧克力和牛奶加水果。