幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小兔折纸》带反思小班教学计划《小兔折纸》包含对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童学习掌握兔子的特征和比例结构，掌握折纸的基本方法，并使用此方法创建自己喜欢的兔子图像。基本上使用剪刀，眼泪，贴纸，绘画等方法来改善，使用各种材料来添加，快来看看幼儿园小班《小兔折纸》的反光教学计划。教学目标：1.掌握折纸的基本方法，并使用此方法创建自己喜欢的兔子图像。2，学会掌握兔子的特征和比例结构来制作。3，基本上可以采用剪，撕，贴，涂等方法进行改进，使用多种材料来添加。4.树立学生之间合作与互助的精神。5.培养学生保护动物的意识和热情。6.进一步研究，在规定范围内平均进行美术

2、活动。教学困难：1.让学生基本了解兔子的形状特征和比例关系。2，学会使用多种材料和方法进行生产和添加。3.培养学生理解兔子形状和比例关系的能力。教学设备：风扇绘画，课件，折纸作品，各种彩色蜡纸，彩色铅笔，双面胶带等。上课前准备：1.学生排成两排，准备自己的手工纸。2，多媒体课件教学过程：（1）引入新课程：老师用折叠的纸把兔子拉了进去。小白兔是人们喜欢的小动物。今天，我们使用漂亮的手工纸将白兔子折叠起来，然后送给我们喜欢的人。板书主题《可爱的兔子》（2）学习童贞-《小白兔》：1，表演儿童歌曲《白兔子白》，两只耳朵站起来，爱吃萝卜，爱吃东西，跳跃真的很可爱。“2.学生尝试阅读儿童歌曲。3.老

3、师带领学生学习孩子们的歌曲。4.学生阅读儿童歌曲。（3）我放心了。刚才我们学到了兔子的孩子们的歌。接下来，我们用我的小手将可爱的兔子折叠起来。1.老师演示：折纸兔子的插图，老师的分析插图和演示。2.学生跟随老师并一起折叠。3，学生分为小组，没有人可以问别人。4，学生画手，随意创建，然后将折叠的兔子放到适当的位置。5.在小组中展示并判断小组中的最佳作品。6.全班交流展示，各组中最好的学生排在最前面，评判全班优秀奖。让优胜学生评论他们自己的特征和制作方法。其他学生也可以发表评论。7，老师评语，获奖学生。（4）在课堂外，活动扩展到：想一想当白兔子折叠起来时谁会见面？写个童话，明天在同一张桌子告

4、诉你。附：折叠兔图教学反思折纸是一种“教育与乐趣”的智力游戏，在儿童中非常流行。在折纸的过程中，孩子们动用了自己的手和大脑，锻炼并改善了他们的观察力，想象力，概括性和创造力。今天，在学校的课堂上，我组织了一次折纸活动《可爱的兔子》。兔子是孩子们喜欢的动物，所以让孩子们折叠自己喜欢的小动物来刺激他们的折纸。在教折叠兔子时，我使用了一种相对简单的折叠方法：如对角线折叠，对面折叠等，使学生掌握一些浅薄的技巧。由于一年级儿童的折纸能力仍然很差，所以我选择相对简单的教学方式。首先，我将举一些例子来激发幼儿的兴趣，让他们知道今天该怎么做，然后进行一次完整的示范。最后，让孩子们分阶段上课。每走一步，孩

5、子们都应该被抬起来向我展示。不是每个人都在跟进，只有这样，孩子们才会坚持完成工作。最后，所有的孩子都折叠了自己的兔子，并给他们配了精美的图画。看着孩子们美丽的作品，我感到非常高兴。小百科全书：兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。