幼儿园小班教案《修路》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《修路》带反思小班教学计划《修路》包含了对适合小班的数学主题教学活动的反思，使孩子们可以正确识别三角形，圆形和正方形等平面图形，并愿意与有声熊一起体验成功所带来的幸福。泥坑的形状，大小和颜色是标准的。找出相匹配的材料。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.愿意与熊熊共筑道路，体验成功带来的幸福。2.它可以正确识别平面图形，例如三角形，圆形和正方形。3.根据给定的泥坑的形状，大小和颜色，找到适合的材料。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.可以与您的同龄人一起尝试记录结果。活动准备：1.材料准备：ppt，《修

2、路》碎片，纸张路径（圆形，正方形，三角形），圆形，正方形，三角形，每人两个篮子（三角形，圆形，正方形）2.体验准备：体验正方形，圆形和三角形。孩子们已经看到《动物狂欢节》活动程序：首先，通过故事来唤起幼儿的兴趣，并激发幼儿帮助发声的欲望。1.演示熊的声音和房屋图片。老师：这是谁？让我们看看配音熊和爸爸的新家。引导孩子观察屋顶，墙壁和门的形状。幼儿：屋顶是三角形的，墙壁是方形的，门是圆形的。（熊熊的出现立即引起了孩子们的注意。老师说他们很高兴看到新男孩和父亲的新家庭。在老师的指导下，孩子们可以认出三角形，圆形和广场。）2，激发孩子的欲望，帮助熊的声音。老师

3、：风怪抓住了狮子王，我们和歌手熊一起去了森林的中心，拯救了狮子王！儿童：好。（爱心帮助孩子是年幼的好人，听说我要帮助熊的声音，孩子们很高兴）3.演示在风吹过后被摧毁的道路。老师：路上怎么了？有什么样的坑？当您在坑中行走时会发生什么？他们应该如何处理声熊，请帮助他们考虑一下。婴儿-答：在有坑洼的道路上行走会摔倒。小孩B：您可以自己修路。（当“路”出现时，孩子们说，“路坏了”，路上有一个洞。当老师问“带坑的路上会发生什么？”时，我立即想到孩子们关于我的人生经历可能发生的事情。我也想到了很多方法。有些孩子说：“你可以自己修路。”有些孩子说，“用针线缝制”，孩子

4、们说：修路的石头.在这个阶段，孩子们利用积累的生活经验来解决所遇到的问题。）4.引导孩子大胆地说出自己的方法。第二，游戏“修路”。1.带领孩子们到布置合理的林道。孩子们尝试与各种图形匹配以完成道路修复操作。老师：路上有什么形状的坑？那里有什么形状的石头？让我们共同构建道路。指导重点：引导孩子找到最快的配对方法。（老师给了孩子一个用于道路建设的工具箱-一个装有三角形，正方形和圆形的篮子。在林间小道的前面，老师要求孩子们拿起工具箱并观看“道路”。手，孩子们等不及要开始“道路修复”了。）2.请儿童谈论他们自己的道路建设方法，并总结道路建设方法。婴儿-答：石头固

5、定在孔上。幼儿B：将三角形石头放在三角形孔中。婴儿C：将大圆圈放在大圆坑中。.老师得出的结论是，可以使用大小和形状相同的石头使道路平整。（孩子有相似的生活经历。在老师的指导下，他们基本上可以匹配。最后，老师将它们进行总结，以使孩子积累的经验更加系统化。）3.带领孩子进入“森林深处”，然后重新修路。师：路是什么颜色的？道路上有什么形状的坑？什么形状的石头？一起修这条路。观察重点：幼儿建路的方法。关键问题：为什么这不适当？在哪里不合适？你为什么要用这个呢？还有很多（森林深处的道路是一条彩色的坑坑洼洼的道路。老师直接问一些问题，以引导孩子们观察道路的颜色和坑坑

6、的形状。在以前的探索经验的基础上，加上对孩子的仔细观察，道路，孩子们立即想到了修路和修路的道路。）4.检查道路是否齐平，集中在与错误的坑相匹配的坑上，并要求孩子们说出为什么错了，并找出正确的填充物。（检查道路状况可以使孩子们检查匹配的图形是否正确。如果它们不正确，则可以及时对其进行正确修理。孩子们在此过程中体验了成功修路的乐趣。）五，结尾部分：庆祝公路建设成功老师：道路修好了，狮子王回到了森林，所以动物狂欢节开始了。让我们一起走吧！（使用《动物狂欢节》的视频片段，视频中的孩子们和动物们都是狂欢节。动物们庆祝狮子王重返森林。孩子们庆祝他们成功的修路，最后一

7、个环节呼应了整个活动的情况。活动的结束是一个完美的结局。）活动额外资讯：与您的父母合作，找出生活中哪些地方需要“修复”，并考虑可以解决的问题。活动反思：俗话说“兴趣是最好的老师”，这位活动老师抓住了激发孩子兴趣的关键，创造了有趣的情况，并将孩子的生活经验与开放性问题结合起来，例如：“路上有坑吗？``当你在维修站行走时会发生什么？``等等，幼儿可以主动解决问题。这项活动进行了两次探索，旨在通过这两次探索引导孩子们掌握图形匹配方法，即：根据图形的形状，大小和颜色进行匹配。教师的第一次探索仅提供两个匹配因素：形状，大小，并根据图形的形状和大小引导孩子进行匹配。

8、因为难度小，孩子可以搭配。第二个探索给第一个探索增加了难度：形状，大小和颜色必须