幼儿园小班教案《纸宝宝》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《纸宝宝》带反思小班教学计划《纸宝宝》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们理解纸的通用目的，懂得珍惜纸，了解各种纸，感知纸的不同质地，培养孩子的动手能力能力，发挥作用在体验活动的乐趣的过程中，请对幼儿园计划003010进行学习，并对课程计划进行反思。活动目标：1.识别各种纸张并感知不同纹理的纸张。2，了解纸张的一般用途，懂得珍惜纸张。3.培养孩子的动手能力，并在玩纸的过程中体验各种活动的乐趣。4.让孩子们学习最初的录音方法。5，培养孩子对纸张的好奇心，并乐于探索和试验。繁重而艰巨的活动：识别各种纸张并感知不同纹理的纸张。在了解不同

2、纹理的纸张的基础上，了解纸张的一般用途。活动程序：1.领导项目并出示纸袋这是一个纸袋。你想放什么？我在纸袋里放了很多婴儿喜欢的纸。猜猜这个纸袋里的婴儿纸是什么？（白皮书，日历纸，纸板，餐巾纸，手工纸，报纸，超市广告纸，纸箱和其他辅助材料）。其次，识别各种纸张，感知不同纹理的纸张老师：孩子们，你看看吗，这些论文是一样的吗？他们看起来有什么不同？总结：颜色，亮度不同老师：请用小手触摸它。这些论文有什么区别？感觉怎么样？总结：光滑而粗糙，坚硬而柔软，厚实等三，了解纸张的使用老师：您考虑使用这些文件吗？1.赠送餐巾老师的问题：餐巾纸对宝宝有什么作用？（餐巾擦在哪里？）

3、2，出示手工纸（谈色彩）问：这是什么颜色的手工纸？（红色，黄色，蓝色和绿色）您可以用手工纸做什么？（可以切，可以撕）3，超市广告纸（上报日用品）问题：孩子们在广告纸上看到了什么？4.赠送报纸（新闻）问题：谁在看报纸？报纸上有什么？简介：婴儿长大了，还看新闻和故事。简介：儿童，纸制婴儿给我们带来了许多用途，我们必须珍惜纸制婴儿和书籍，节省纸张。四，亲子生产老师：现在有一个纸娃娃想要邀请我们的宝宝参加生日派对。但是，这要求我们需要给每个婴儿都带一个纸帽才能参加，所以现在您可以动动脑筋与爸爸妈妈一起制作漂亮的纸帽。五，玩耍播放音乐并戴纸帽子参加纸娃娃的生日聚会。活动

4、反思：这项活动的主要目的是让幼儿通过观察，触摸和生活中的其他感官来发现各种纸的不同特征，例如一些纸又厚又薄；一些纸张光滑粗糙。一些论文的颜色是不同的。上课之前，我请孩子们收集各种材料，以便孩子们在活动中能更好地发现和观察它们。一个好的教学过程需要交替运动。因此，在最后一步中，我让孩子们与坐在一边的父母一起移动，并使用各种纸张制作小礼物。一方面可以使孩子对纸制婴儿产生兴趣，另一方面可以增进父母与孩子之间的感情，并产生更有价值和有意义的活动。科学活动着重于幼儿的参与，而这一类儿童的主观状态并未得到反映。我说的太多了。可能是我过于注意课堂纪律而忽视了孩子。小百科全书

5、：用植物纤维制成的纸可以自由折叠以进行书写。纸是用于书写和打印的载体，并且还可以用于包装，卫生等，例如打印纸，复写纸，卫生纸，面巾纸等。具有不规则的纤维交叉排列的纸的发明起源于中国。