幼儿园小班科学活动：黄豆宝宝变魔术2.doc

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1、幼儿园小班科学活动：黄豆宝宝变魔术2设计意图：我们班上的一些孩子更挑剔。当他们每天喝豆浆时，他们只会自己倒一点。他们不愿意喝豆浆，但豆浆是一种非常有营养的食物，有利于儿童的成长。这对儿童来说是合理的。这并不明显，他们仍在做自己的事情，我们怎样才能让孩子喜欢喝豆浆？根据幼儿的年龄特点，他们应该首先吸引他们的注意力和兴趣。使用'大豆宝宝'的形象接近孩子，让孩子喜欢它，然后使用神奇的方法让孩子们将大豆与豆浆联系起来。这使孩子们很容易喝豆浆，很容易与孩子的年龄相匹配。活动目标：让孩子们知道大豆可以制成豆浆。养成幼儿的好习惯，不挑食。活动准备：大豆，湿大豆，豆浆，杯子，研磨机活动程

2、序：免费探索：1.（在袋子里装豆子，摇动袋子）猜猜什么，里面是什么？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她

3、的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.我不知道，好吧，现在我想给你们每个人一粒，但是你必须闭上眼睛，你们不能偷看，等到我说'一，二，三，打开'才能看到。每个孩子手里都拿着一个大豆。'一，二，三，开放'是的，它是什么？嘿，原来是一个大豆宝宝。今天，大豆宝宝正准备和孩子们一起玩游戏。让我们第一次见到大豆宝宝，看看宝宝是什么样的。（孩子们自己观察手中的大豆）谁会告诉大家，大豆宝宝的样子是什么？（指导个别孩子总结）引导发现：大豆宝宝也会变魔术，你知道吗？我会改变它给你。2.（喝一杯豆浆）这就是大豆宝宝的变化。你知道它是如何改变的吗？现在让我

4、们看看宝宝是如何神奇的，好吗？（用粉碎机制作豆浆）看，大豆在里面做什么？嘿，跳舞。你跟他们一起跳吗？嘿，大豆宝宝去哪儿了？为什么不？（原来的大豆宝宝已成为我们的每一种蘑菇你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度

5、余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人