幼儿园小班美术活动：甜甜的葡萄（通用）.doc

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1、幼儿园小班艺术活动：甜葡萄[活动]1.了解紫色，用油画棒均匀涂抹葡萄。2.了解葡萄成熟的季节。[活动亮点]了解葡萄成熟的季节和葡萄的颜色。[活动困难]使用油画棒均匀涂抹葡萄，不留边缘，不留白色。[活动准备]葡萄图片（一面是一种颜色，没有颜色），好的葡萄纸，油画棒（每人一个）。【活动程序】（1）进口。老师：今天，我们班上有一位小客人。是谁呀？现在，请让他们出来见你。2.老师展示葡萄的图片（未上漆的一面）并引导孩子说出它是什么水果。老师：这是什么？孩子们知道吗？年轻人：知道，这是葡萄。儿童活动：本节主要要求幼儿在没有颜色的情况下看待葡萄，让孩子们对葡萄的颜色感兴趣。设计意

2、图：本节直接介绍没有颜色的葡萄，然后改造有色葡萄，加深孩子们对葡萄颜色的理解。老师：仔细看看。他们有颜色吗？年轻人：没有。老师：我现在神奇了（翻过彩色的一面），我的眼睛很乐观。老师：老师让葡萄变色了。它是什么颜色？年轻人：紫色。老师：嘿，它现在是一种甜紫葡萄。孩子们的活动：在这个课程中，请看孩子们看葡萄的魔力，知道葡萄的颜色：紫色。设计意图：通过魔法增加幼儿的兴趣。（2）了解葡萄生长的季节。老师：我们什么时候吃甜葡萄，孩子们知道吗？年轻人：夏天，秋天（孩子们可以自由地说出来）。老师总结：我们夏天可以吃甜葡萄。儿童活动：在这次会议中，要求幼儿考虑并谈论葡萄的成熟季节，并

3、了解葡萄在夏季成熟。设计目的：本节主要了解葡萄的成熟季节。葡萄在夏天成熟，并且掌握基本的科学知识。（3）操作部分：着色葡萄。老师:(展示画得很好的葡萄）老师里有很多葡萄。我不穿漂亮的衣服。现在秋天很冷。孩子们想办法。我该怎么办？年轻人：穿上衣服，用粉彩画他。儿童活动：本次会议主要是为了让儿童了解绘画和着色的要求。设计意图：这部分主要是教师示范，需要画画，孩子应该画画。2，老师：孩子真的很厉害。现在老师先穿上漂亮的衣服，不冷。3，老师演示，忏悔要求，儿童画。（4）老师评论并结束活动。孩子们的活动：在这个课程中，请让孩子们谈谈他们最喜欢的作品，为什么？设计意图：主要部分是

4、评价活动，赞美被绘画的好孩子。1/3