幼儿园小班美术活动教案：甜甜的葡萄

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班美术活动教案：甜甜的葡萄　　【活动目标】　　1、认识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。　　2、知道葡萄是哪个季节成熟的。　　【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的，并给葡萄涂色。　　【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色，不出边，不留白。　　【活动准备】　　葡萄图片，画好葡萄的纸，油画棒。　　【活动过程】　　导入。　　1、师：今天呀，我们班来了一位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。　　2、教师出示葡

2、萄的图片，并引导幼儿说出是什么水果。？师：这是什么啊？小朋友认识吗？幼：认识，是葡萄。　　幼儿活动：本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄，引起幼儿对葡萄的颜色的兴趣。　　设计意图：本环节直接用没有颜色的葡萄导入，然后又变出有颜色的葡萄，加深幼儿对葡萄颜色的认识。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、师：仔细看看，它们有颜色吗？幼：没有。

3、师：我现在变魔术了小眼睛看好了。　　4、师：老师让葡萄变的有颜色了，是什么颜色的？幼：紫色。　　师：噢，它现在变成了甜甜的紫葡萄了。　　幼儿活动：本环节请幼儿看一看葡萄变魔术，认识葡萄的颜色：紫色。　　设计意图：通过变魔术引起幼儿的兴趣。　　了解葡萄生长的季节。　　师：我们在什么是时候吃甜甜的葡萄，小朋友知道吗？幼：夏天，秋天。　　教师小结：我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。　　幼儿活动：本环节请幼儿想一想、说一说，葡萄的的成熟季节，了解到葡萄在夏天成熟。　　设计意图：本环节主要了解葡萄成熟的季节，葡萄实在夏天成熟的，知道基本的科学知识。　　操作部分：为

4、葡萄涂色。　　1、师：老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服，现在秋天到了它们很冷，小朋友想个办法，该怎么办？幼：给它穿上衣服，用油画棒给他涂色。　　幼儿活动：本环节主要是幼儿了解作画要求，进行涂色。　　设计意图：本环节主要是教师示范，并交代作画要求，幼儿进行作画。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、师：小朋友们真厉害，那现在老师先给它

5、穿上漂亮的衣服，它就不冷了。　　3、教师示范，交代要求，幼儿作画。　　教师点评，结束活动。　　幼儿活动：本环节请幼儿说说喜欢的作品，为什么？　　设计意图：很环节主要是评价活动，表扬涂的好的幼儿。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手