幼儿园小班美术教案：小青蛙学游泳（通用）.doc

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1、幼儿园小班美术课计划：小青蛙学习游泳1.理解青蛙的基本特征，并尝试模仿小青蛙的动作。2.使用椭圆变换不同的方向并绘制小青蛙的游泳姿势。3.养成细心观察和大胆绘画的习惯。活动准备1.课件，绘画作品和青蛙照片。2.一些椭圆形的硬片显示青蛙的身体。3，纸，蜡笔。活动程序首先，图形关联。老师递出一张椭圆形的纸。2.问题：查看并猜猜该图形是什么样的？老师：那是什么感觉？3.呈现青蛙的形象。看，椭圆变成了什么？其次，观察图片以了解青蛙的特征。1.青蛙长什么样？2.青蛙的能力是什么？第三，模仿经验，通过头部和四肢的运动来改变不同的游泳姿势。1.青蛙准备

2、时的腿是什么？学一所学校。2.青蛙向前游泳时的腿是什么？学一所学校。3.要求孩子模仿，老师使用语言技巧和启发：小青蛙，学会游泳，向左游泳，向右游泳，向前游泳，向下游游泳，然后快乐地游泳。4.引导其他孩子观察其头部和四肢的位置。第四，讨论绘画。1.用椭圆形的图片摆姿势。2，请小朋友帮忙，先把青蛙的身体放好。3.讨论：当小青蛙向下游走时，头在哪里？眼睛在哪里？向左走？（孩子们可以水平，垂直和对角地任意放置椭圆，老师只需根据椭圆的方向添加青蛙即可。眼睛，四肢等可以显示出不同姿势的小青蛙。）4.请个别儿童尝试绘画。老师的语言提示：您想青蛙在哪里游

3、泳？它的头和眼睛在哪里画？5，提出绘画要求：在不同方向画一只小青蛙，比青蛙的游泳姿势最漂亮。5.儿童可以自由绘画。在涂装过程中，进一步提高涂装要求：穿上小青蛙，小青蛙累了，为其画些荷叶，让它休息。第六，师生评论。请把你的小青蛙介绍给你的孩子。评论谁的青蛙游泳姿势很漂亮。