幼儿园小班生活活动:故事《花蜗牛爬高墙》.doc

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1、幼儿园小班生活活动:故事《花蜗牛爬高墙》【活动设计】在一个折纸活动中,一个孩子不会折叠,并立即说:'老师,我不会。“老师,帮帮我。“我以正确的方式教他,但经过几次反复折叠后他没有成功,所以他在桌子上哭了。在生活中,孩子经常遇到这样的困难。为了让孩子们取得最后的成功,他们必须培养孩子的毅力和毅力,因此他们设计了这个活动。[活动]1.教育幼儿在做任何事情时都要有坚强的毅力和持久的毅力。2.培养幼儿在小组面前勇敢而大胆地进行表演。[活动准备]1.蜗牛的头饰;2.根据故事制作多媒体课件;3.故事录音。【活动程序】1.介

2、绍引起兴趣的活动。老师:今天,我们班上有一位小客人。是谁呀?让我们来看看。(显示花蜗牛头饰)原来是一只花蜗牛。你怎么看?(很开心)为什么开心?(儿童组猜测,讨论)我看了以下视频。2,播放多媒体故事《花蜗牛爬高墙》,了解故事内容。3讨论:(1)看完视频后,你知道花蜗牛为什么开心吗?(2)当花蜗牛爬过高墙时,你想看到什么?这个想法好吗?(3)爬墙时花蜗牛遇到了什么困难?(4)花蜗牛如何对待这些困难?(5)花蜗牛最终满足了它的愿望吗?4.听故事录音,充分理解故事。为了调动幼儿的积极性,孩子们可以参与故事,比如告诉幼儿

3、:花蜗牛真的很累,太孤单,请孩子帮忙,并联合称它为“加油”。(1)你认为什么样的孩子是花蜗牛?(孩子们的讨论)(2)如果你是花蜗牛,你会怎么做?(儿童充分讨论)5.讲述故事,了解更多关于花蜗牛的坚持和毅力。(1)你在和平中遇到了什么困难,你是怎么做到的?(2)你还看到其他人遇到困难,他们是怎么做到的?(3)幼儿按照自己的意愿分组表演。根据故事内容执行情境表演,或根据您自己的想法进行表演。(4)教师的导游指导孩子在表演中体验和表演,表现出强烈的不劝阻和不退缩的意志。1/2

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