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时间:2020-05-12
《幼儿园小班社会教案:玩具要回家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班社会课程计划:玩具回家[活动]1.知道你班上有很多玩具。玩完玩具后,你应该把它放回去。2,尝试根据玩具标记图包装玩具。3.愿意参加集体劳动。[活动准备]1.即将发生的玩偶。2,玩具吊牌图,儿童书-送玩具回家。【活动程序】1.以游戏形式发送玩偶回家,会引起对幼儿的兴趣。◎将玩偶藏在教室的一角,引导孩子们找到哭泣的玩偶。◎找到娃娃后为什么哭?你家在哪里?然后把娃娃送回家,激励孩子想象他们怎么找不到家。知道玩具应该在玩完后送回家。2,了解玩具标签图,并初步学会对应玩具。◎老师问题:我们还有其他什么玩具?这些玩具的家在哪里?我
2、怎样才能帮助他们找到自己的家?◎老师提供几种不同的玩具,设计玩具标记,让孩子们知道他们在找谁。◎孩子们自己拿地图,在相应的玩具篮上寻找。◎根据玩具筐数量,选择相同数量的儿童将玩具按标记放回玩具柜内。2,游戏'送玩具回家',巩固一对一的通信玩具。刚刚取出玩具,一些孩子送了它,有些孩子评论了玩具出了什么问题。游戏可以重复几次,以便每个孩子都可以参与。[活动反思]从学校开始,我发现当孩子们玩完玩具时,他们经常把玩具扔掉。当他们倒在地上时,他们会踢或者看不到他们。他们不会把玩具放回原来的地方,也不知道如何处理。通过社交活动“玩具寻找家园
3、”来教育幼儿,知道他们班上有很多玩具,玩完玩具后,把它放回原来的地方,然后通过孩子的方式让孩子知道一些正确的行为。个人操作:轻拍轻轻一点,不要扔它,知道你应该在游戏活动中玩玩具和收集玩具。这将养成良好的行为习惯。地面上的玩具被放回篮子里。1/2
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