幼儿园小班文学活动教案《香香的被子》（通用）.doc

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1、幼儿园小班文学活动教学计划《香香的被子》小班文学活动教学计划《香香的被子》适用于小班文学活动主题教学活动，使孩子们可以在老师的指导下学习讲故事中的角色对话，了解故事内容，掌握词汇的“温暖”，柔软，芬芳'，知道被子的好处，来看看幼儿园小班文学活动《香香的被子》的教学计划。活动目标：1.了解故事的内容，掌握被子的好处，掌握“温暖，柔软，芬芳”的词汇。2.在老师的指导下，您可以开始学习谈论角色在故事中的角色。3.在游戏场景中体验被子的温暖和乐趣。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5.通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参与情感阅

2、读，让孩子们感知故事。活动准备：1.故事背景图1，磁性教具：一头猪，一只小猫，一只小山羊，一只小狗。客厅里的小被子。2.背景音乐。活动程序：首先，该语言描述了这种情况，引起了幼儿的兴趣。简介：在一个秋天的早晨，太阳出来了，地球很温暖。这时，肥猪和他的好朋友小猫，小山羊来到草地上，猜猜他们在做什么？小动物在做什么？让我们听一个叫做《香香的被子》的故事。其次，结合背景音乐，再次充分欣赏它。提出问题，并根据孩子的回答呈现大背景图像和动物图像。1.故事的名字是什么？2.小动物在做什么？3.什么小动物在晒被子？4.您认为被晒伤的被子是什么？

3、在展示被子的物理状态时，孩子在老师的指导下，通过“握，摸，闻”的感觉，晒得干燥的被子“温暖，香，柔软”，因此掌握了词汇“温暖，柔软，美味”。第三，结合磁性教具，分阶段讲故事，并帮助孩子们理解故事的内容。1.从头开始讲这个故事：“被晒伤的被子是什么？'。问题：幼犬如何看到小动物被子？2.从“小猪”到“被晒伤的被子闻起来很香”。问题：肥猪如何回答？小猫怎么回答？小山羊怎么回答？在老师的指导下，幼儿结合了表情和动作：“沉没的被子被盖好并且温暖”沉没的被子感觉柔软'被子闻起来很香'3.讲故事“小狗听所有人的故事”。问题：如果您是小狗并且被

4、下沉的被子覆盖，您会怎么想？老师总结了被子带给我们的好处。四，游戏：烘干被子在游戏中，老师带领孩子在晾干被子的同时说“被晒伤的被子……”。简介：孩子们回家后，还可以和爸爸妈妈一起去小被子。它也很香，有阳光的味道。附加到故事芬芳的被子要来了，天气很冷，小动物正准备为冬天做准备。他们都来了。“噜噜噜”，肥猪来到被子里。“喵喵喵”，小猫也来到被子里。小山羊'咩咩咩'也来到被子里。小狗跑过去，看到每个人都在擦被子。他问：“你为什么要买被子？当我被子怎么办？'肥猪说：“沉没的被子盖好了。'小猫说：“被晒伤的被子感觉柔软。'小山羊说：“被晒伤

5、的被子闻起来很香。'小狗听了所有人的话，他说：“那我得去棉被了。完蛋后，小狗跑回家去了被子。冬天来了，外面有大雪。小狗把被子放在身上，睡觉真的很舒服。他说：“嘿，被晒伤的被子真的很香，有阳光的味道。'小百科全书：被子是一种被褥。它是覆盖人体的区域，是矩形的。通常在睡觉时用来保暖。被子通常由被套或棉被制成。棉花制成的被子称为被子。除了被子外，它也可以由人造丝制成，例如羊毛，丝绸或丙烯酸。