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时间:2020-05-12
《幼儿园小班语言教案:蛤蟆种瓜(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班语言教学计划:蛤蟆蛤蟆活动目标1.愿意在同龄人面前说出您的想法,并提高您的口头表达能力。2,知道种瓜不是一件容易的事,不能太着急。活动准备1,故事图片,录音。2,西瓜(哈密瓜,甜瓜)之一。活动程序首先,听故事。1.赠送西瓜(哈密瓜,甜瓜),并要求孩子命名,以激发孩子的兴趣。2.有一只想种瓜的蜻蜓。让我们听听甜瓜的故事。二,播放故事录音,请听小朋友讲。1.结合挂图并第二次讲故事。2.看到种子没有长出来,它是怎么想的,它是怎么做的?3.青蛙告诉我种子将如何生长?4.我已经睡了很长时间了,我醒来发现了什么?它说什么?第三,讨论。1.妄想方法有用吗?2.为什么您
2、会说种瓜并不容易?故事:蛤蟆蛤蟆当我看到青蛙种瓜时,他也不得不种瓜。当他刚种下种子时,他对种子大喊:“种子,种子,快长出来!'一段时间后,种子没有长出来。他大声喊道,在地上大喊:“种子没有听到,现在长出来了!种子没有长出来。青蛙跑过去对他说:“你大声喊,你会吓到种子。种子在地上睡觉,阳光照在他们身上,雨水使它们落下,然后慢慢长出来。'晚上,我很着急。他说:“种子可能怕黑,我会讲故事和唱歌。'看蜡烛,给种子讲一个漫长的故事,唱很多歌。聊一会儿,看看;唱歌一会儿,看看。种子从未长大。累了,倒在地上,“hhh”睡着了,睡了很长时间。“嘿,嘿,起床,过来看看你种的瓜。青蛙
3、醒了。我去了地面,哇,长了很多幼苗。青蛙说:“年轻的幼苗会慢慢长大,将来还会有很多。'打哈欠后说:'种瓜并不容易!'(改编自玛丽编的同名故事)
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