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时间:2020-05-12
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1、幼儿园中班案例:刘超教我玩游戏幼儿园中班案例:刘超教我玩游戏当我离开公园时,我带着那些上了第三堂课的孩子来到了西方。经过很长一段时间,我逐渐熟悉了孩子们。孩子们也对我有感觉。因为有时团队会出去等一会儿再接见父母,所以当父母在空中时,孩子们会和我说话,家里的东西,幼儿园的孩子和孩子们。在路上,我在花园里看了半天的课。这时,我也很高兴成为一名专注的听众并融入孩子们的生活。但是,让我最高兴接受的是玩游戏。刘超教我做拍手游戏,这让我刻骨铭心。当我下午离开公园时,我带领团队前往门的西侧。我在等孩子的父母。刘超走近我问我:“
2、老师,你会玩这个游戏吗?”我问:“什么游戏?”握住我的手说:“我教你。'完蛋后,小手拍拍,一边拍拍,一边说:'赛赛赛,土豆和土豆,土豆和土豆回来,土豆,土豆回来,土豆丝回来。事实证明这是一场鼓掌游戏。这个孩子非常投入。小手可以灵活上下移动,左右翻转,表现非常令人兴奋。我引起了兴趣,请刘超教我。因此,老师和学生在路边玩游戏。在游戏中,孩子对这句话很满意,我似乎回到了童年,从那时起,我们经常玩这个游戏。“刘超教我玩游戏”是我和其他老师经常提到的话题。
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