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时间:2020-05-12
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1、幼儿园中班教案:纸球反弹活动目标通过游戏,孩子们对“纸球反弹”有了初步的了解是由于空气的流动。2.培养幼儿注意周围生活中的科学现象,并有积极探索的愿望。活动准备1,一些长颈瓶,多个纸球。2,书(资料室)活动程序首先,玩游戏“BlowingPaperGroup”来领导该项目。1.老师:孩子们,老师手中有很多小纸片。我想和孩子们一起玩“吹纸小组”游戏。你想玩吗?2.让我们每个人都拿一个纸球试试看。你发现了什么?(孩子们操纵吹纸组,得出的结论是被吹的纸球正在向前跑。)其次,老师提出了进一步的问题,提出了安瓿瓶,然后孩子再次手术。1.讨论:论文小组会
2、永远向前发展吗?(结论:如果前方有障碍,纸组将留在原处)2.孩子用一个小瓶子和一个小纸袋进行第二次手术。老师:如果在瓶子里放一个小纸球,你猜怎么着?请再试一次。三,建立纸球反弹现象老师:有答案吗?小纸团会前进吗?你会碰到瓶子吗?(结论:如果您不倾斜瓶子,那小纸团怎么可能不吹进瓶子)四,查询信息,找到回弹球的秘密师:这是什么原因?我们一起去查找信息吗?扩展活动,进行小实验老师:这个小实验有趣吗?让我们以图形方式将其绘制在一起并告诉所有孩子们吗?
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