幼儿园中班创意教案：奇妙的圆.doc

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1、幼儿园初中创意课计划：精彩圈子1.指导孩子在圆圈的基础上添加各种对象，以便孩子知道在添加绘画的过程中圆圈可以成为各种有趣的事物。2.培养幼儿的想象力和创造力。活动准备：1，多种颜色，多种尺寸。2.成为圆的对象的示例。3，大班儿童活动程序：一。吸引老师：'孩子们，我们班上今天有一位小客人（请问大班的孩子们），他的名字叫圆圆，（圆圆的孩子打招呼）圆圆特别喜欢圆的东西，问他要什么你喜欢他的圆度吗？（大班孩子说：我喜欢玩圆球，喜欢圆形镜子，喜欢圆形饼干，以及魔术！）老师：四舍五入的魔力是什么？您可以将其更改为我们二等孩子吗？二。圆桌进化元法宝教师：小朋友你们知道，元元是怎么把红色的圆变成苹果的

2、呀？（在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了）你们会变吗？你们会变什么呢？怎么变呢？你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。教师：元元，你还会变什么？元元：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢。元元表演（把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。）小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢？请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。三．幼儿操作，教师巡回指导（1）交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料（老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶的外面一层，粘

3、在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，可以互相参观，也可以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。（2）教师巡回指导：要求幼儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。四．评价鼓励幼儿大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。五．延伸活动：小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形？正方形，三角形它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗？在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画。