幼儿园中班教案《好吃的鱼》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《好吃的鱼》带反思中班课《好吃的鱼》包含对中班艺术主题教学活动的反思，以便儿童可以用几何图形和线条画简单的鱼，并用颜色装饰，并通过活动激发孩子们画鱼的兴趣。大胆表达“美味的鱼”，继续学习使用“短线排列”方法绘画，让孩子们在选择和改变颜色的过程中感受到色彩的美。来看看带有反思计划的幼儿园初中《好吃的鱼》。活动目标：1.通过激发孩子们对画鱼的兴趣的活动，他们可以大胆地表达“好鱼”。2，可以用几何图形和线条画简单的鱼，并用颜色装饰。3.继续学习使用“短线排列”方法绘画，让孩子在选择和更改颜色的过程中感受到颜色的美。4，培养孩子绘画的良好习惯。5.客

2、观地学习以评估自己或他人的工作，以获得快乐的情感体验。活动准备：材料：1.自制教学课件。2，玩具小猫，画纸。（在每张纸上画一个煎锅，并使用缝纫机在煎锅周围开一个小孔。）3，油画棒，勾线笔，彩色纸带，胶水，剪刀等。4，物理放映机，录音机，01030010背景音乐磁带。知识：1.孩子观察了父母在家中烧鱼的方法。2.具有使用“短线排列”方法进行着色的经验。活动程序：（1）设置情况并引起对儿童绘画的兴趣：1.课件显示小猫，并告诉孩子：今天是小猫的生日。朋友们给它送了很多礼物。它是什么？2.屏幕显示各种鱼类，引导孩子观察和欣赏这些鱼类的形状。老师：孩子们，您怎么看这些鱼

3、？（与三角形，半圆形，圆形，梯形和直线组合）3，老师继续告诉：小猫收到了这么多鱼，我想，如果可以将这些鱼烧成各种口味，请朋友们吃下它有多好！但是小猫不会烧鱼，该怎么办？（激励孩子们帮助小猫烧鱼）4，老师问：请孩子们思考一下，这些鱼可以烧成什么样的味道？（酱油，咖喱，红烧，糖醋，葱……）（2）老师以烧鱼的形式向孩子示范：1.老师介绍煎锅，准备烧鱼。老师：我已经说了很多，老师都被砸了！准备烧鱼，首先取出鱼的炊具-炒菜。2，老师在讲解时讲解：（1）首先将鱼放在煎锅中。（在平锅里画一条鱼）（2）然后在鱼周围倒一层油。（画一个不规则的黄色圆圈）3.老师和学生一起讨论：烧

4、鱼时可以放哪种材料？让一些幼儿挺身而出，尝试制作自己的食材，然后将它们粘在鱼的侧面或身体上，例如葱，红辣椒，黄姜，并添加一些食材，例如棕色酱油。4.最后，老师提醒孩子们根据自己的假设在短期内给鱼涂上相应的颜色。（3）儿童绘画，老师导游（背景音乐）：1.要求孩子尝试使鱼变大（不超过“炒菜”）。2，启发小朋友选择一些与咖喱颜色相同，炖，糖醋，葱段等成分的鱼，味道鲜美可口。3.对于难以用短线绘画的儿童，请进行个人咨询。4.提醒孩子撕下煎锅周围的纸边。（4）评价活动：1.请孩子们将煎锅放在放置桌布的桌上。老师将玩具小猫和孩子们抱在一起，围坐在桌子旁，以鱼味的形式评估作

5、品。老师：哇！孩子们烧了那么多美味的鱼。让我们看一下小猫并品尝一下。比烧鱼的人好吃。2.鼓励孩子大胆，色彩鲜艳，构图独特。您还可以使用建议来帮助各个孩子丰富他们的内容。活动扩展老师和孩子一起讨论：在煎锅中，除了烧鱼，还能烧什么？让孩子们在美术活动中画出自己的想法和思想，培养孩子的想象力和创造力。反思：《小叮当》是一门艺术课，内容，绘画，眼泪和贴纸更多。本课程的主要目标是：1通过活动激发孩子画鱼的兴趣，可以大胆表达“好鱼”。2，可以用几何图形和线条画简单的鱼，并用颜色装饰。3.继续学习使用“短线排列”方法绘画，让孩子在选择和更改颜色的过程中感受到颜色的美。在本课

6、开始时，我介绍了一个与小猫有关的话题。“今天是小猫的生日。朋友寄了很多礼物。“（很多鱼）”但是小猫不会煮鱼，我想请孩子们帮忙。孩子们听了之后，他们非常兴奋，很快就进入了角色。他们都谈到了各种烹饪方法，例如水煮鱼，红烧鱼，蒸鱼等。我开始解释一种制作鱼的方法。孩子们认真听了。当孩子们在工作时，他们按照步骤来做，并且非常认真地做，但是我发现当孩子们在工作时。小百科全书：鱼在人类的陪伴下走过了5000多年的历史，并与人类形成了不解之缘。它已经成为人类日常生活中极其重要的食物和观赏宠物，但是什么动物是“鱼”，鱼如何定义它的定义却知之甚少。随着科学的发展，人们对鱼的定义也

7、发生了很大变化。