幼儿园中班教案《好吃的芹菜》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《好吃的芹菜》带反思中班教学计划《好吃的芹菜》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们可以初步了解芹菜对人体的益处，利用各种感官认识芹菜的形状特征，体验操作的乐趣，并培养孩子们对芹菜的好奇心。我愿意勇于探索和尝试。快来看看幼儿园初中《好吃的芹菜》的几点思考。活动目标：1.通过对芹菜形状的各种感官感受，体验操作的乐趣。2，初步了解芹菜对人体的好处。3.培养幼儿对芹菜的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.学习以各种形式记录您自己的发现，例如语言和符号。活动准备：1，一手芹菜，三菜洗净热芹菜。2，酱油，醋，糖等调

2、味料，小碗，小汤匙，一只手3，视频：孩子的大便看起来很痛苦活动程序：1.展示芹菜，使儿童观察并了解芹菜的兴趣。题：（1）芹菜是什么样的？（2）闻，看，摸时会发现什么？（帮助幼儿了解芹菜的根和叶）2.了解吃芹菜的好处。（1）观看视频，提出问题：您在视频中说了什么？（帮助孩子了解吃芹菜的好处）（2）请您的孩子寻找能帮助每个人消化芹菜杆中食物的纤维。简介：芹菜是一种粗纤维蔬菜，可以帮助我们消化食物，使我们的大便通畅，芹菜和药用价值大，可以治愈多种疾病，芹菜是一种宝藏。3，了解吃芹菜的各种方法，自己做凉拌芹菜。活动反思：在活动中，我们始终贯彻

3、《纲要》的精神。“儿童科学教育是指在老师的指导下，通过他们自己的活动，探索，操纵，发现问题并寻求对周围材料的探索过程。世界。'活动：（1）通过对芹菜形状的各种感官感受，体验操作的乐趣。（2）初步了解芹菜对人体的好处。在活动的第一部分中，年幼的孩子在老师的指导下通过观看，嗅觉，触摸和触摸等各种感觉说出了根，茎和叶，并充分感知了芹菜的形状。活动的第二部分，让孩子们通过观看视频了解芹菜对人体的益处，并在老师的指导下，他们知道芹菜中含有纤维，纤维是帮助我们消化食物的纤维，我们的大便光滑，自己在芹菜中找到。纤维;最后一部分，孩子们用冷芹菜做自己

4、的手，让孩子知道芹菜有多种吃法，孩子的情绪已经达到**，孩子们品尝了自己的菜，开心了。在这项活动中，幼儿获得了广泛的科学经验，科学方法，发展了儿童探索，解决问题和好奇心的能力，并享受了自己的成功，获得了愉快的情感体验，并产生了学习科学。兴趣，萌芽了对自然的热爱。活动中也有不足之处。由于班级是从班级借来的，因此老师对孩子的早期经历了解得不多。因此，当最终混合芹菜时，没有明确说明要求，这样孩子就不会开始工作，有的孩子放了更多的糖，有的孩子放了更多的醋。后来，在老师的补充要求下，年幼的孩子学会了如何拌芹菜。小百科全书：芹菜，伞形科植物。水芹

5、，芹菜和芹菜共3种，功能相似，芹菜的药用性更好。干芹菜的香气更浓，被称为“药用芹菜”。但是香菜不是一个物种，芹菜富含蛋白质，碳水化合物，胡萝卜素，B族维生素，钙，磷，铁，钠等，同时具有肝脏和热，痰和湿气，除了令人讨厌消肿，凉血止血，排毒宣肺，健胃理血，清肠利君，润肺止咳，降血压，健脑。吃芹菜，特别是吃芹菜叶，对预防高血压和动脉硬化非常有益，并具有辅助治疗作用。