幼儿园中班教案《好饿毛毛虫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《好饿毛毛虫》带反思中班教学计划《好饿毛毛虫》包括对中班语言主题教学活动的反思，让孩子们尝试学习这样的句型：“周X毛毛虫吃XXX，但肚子仍然饿了。通过阅读，初步了解故事的内容，了解毛毛虫的成长并成为蝴蝶的进化，在活动中体验阅读的乐趣，并通过对教学计划的反思来参观幼儿园中班《好饿毛毛虫》。活动目标1.通过阅读，初步了解故事的内容，了解毛虫的成长和蝴蝶的进化。2，试着学习句子类型'周X毛毛虫吃XXX，但是肚子还是饿了。“3.体验活动中阅读的乐趣。4.了解基于故事内容的人物特征。5.引导孩子仔细观察图片并激发孩子的想象力。

2、教学重点，难度了解毛毛虫的成长和变成蝴蝶的进化。活动准备毛毛虫，PPT，袜子水果卡的几张图片活动程序（1）阅读导入活动（2）老师和孩子阅读故事PPT，老师使用故事围裙帮助孩子理解故事。1.讲故事的第一段，问：这是什么毛毛虫？毛毛虫接下来会做什么？他会去找东西吃吗？2.老师穿上袜子，玩毛毛虫，并使用故事围裙引导孩子理解并尝试讲故事。3.引导孩子观察并说：毛毛虫在星期六吃了什么？4.回顾故事并学习简短的句子。5.讨论：毛毛虫吃了很多东西，肚子会感觉如何？会做什么？从“茧”中钻出后，毛毛虫变成了什么？（3）小组互动：两个孩子组成的小组。每人

3、一套水果卡。一个孩子穿上袜子，玩毛毛虫，在另一个孩子身上吃水果，然后老师指导孩子用完整的单词讲故事。教学反思通过这样的教学设计，在整个课堂教学中，孩子们表现出很高的热情，用最诗意的画面和最朴素的语言告诉孩子们真实的生活意义。通过毛毛虫的变态过程，让孩子感受到毛毛虫的习惯和特征。在随后的互动式谈话中，让孩子们一起玩耍，互相讲述和体验一起阅读的乐趣。但是，仍有一些孩子无法完全理解其真正含义。小百科全书：毛毛虫通常是指鳞翅目（蛾和蝴蝶）昆虫的幼虫。胸脚有3对，腹足纲和尾巴大部分为5对。一些幼虫有很多有毒的硬毛，当触及它们时，皮肤会发红肿胀。