幼儿园中班教案《老虎》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《老虎》中班教学计划《老虎》适合中班的主题教学活动。让孩子学会画老虎，培养动手操作能力，幸福地享受诗歌和绘画，喜欢绘画，让孩子体验独立，独立和创造力的能力。过来看看幼儿园的中班《老虎》教案。[活动]1.诗画快乐，喜欢绘画。2.学习画老虎和发展动手技能。3.让孩子们掌握一些老虎的外表习惯。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。[活动准备]兔子头饰，兔子头饰，白皮书，水彩笔，一只手；轻快的音乐；请老师打狼。【活动步骤】首先，进行情境示范，激发孩子参加活动的兴趣。该主题以情景表演的形式绘制

2、：老师扮演“兔子妈妈”，孩子扮演“兔宝宝”。兔子妈妈带兔子去家里玩音乐，突然来敲门。兔子妈妈：“敲门的孩子，让我看看！“兔子妈妈看着门缝，”是的！孩子们，门外有一头大灰狼，嘴巴大，舌头长！“狼在门外喊道：“我的肚子好饿，可爱的兔子，打开门，让我吃饱饭！兔子妈妈：“我该怎么办？宝贝，帮你妈妈想一想！'请让兔子发表意见。二，基础部分1.总结兔子的方式。兔子妈妈想出了一个好方法：画一只大老虎来吓the狼！兔子妈妈问：“哪个兔子会画画？``没关系，妈妈教你！兔子们必须乐观，否则他们不会画画，会来吃我们的！“2.

3、老师通过诗歌和绘画展示大老虎的绘画。首先画一个带有“国王”的大圆圈。在圆内画一个杯子，不做任何事。眼睛在杯子上画着，眼睛又圆又明亮。留胡子和耳朵，耳朵不长。前两条腿上的棍棒短，直且结实。然后画后腿和尾巴，画老虎王。3，儿童动手绘画的大老虎，老师导游指导。根据幼儿的接受程度增加示威次数。当孩子们基本完成绘画时，狼在外面大喊。快点，快点，我的肚子平坦！“兔妈妈：“孩子们快点，妈妈开门后等一会儿，您将在小脸前挡住老虎王，并学习老虎王的呐喊！“4.孩子画画后，带领孩子挡住脸上涂满颜料的老虎王。打开大狼的门，兔子

4、学会了老虎王的呐喊。狼进门后大叫：“吓了我，吓到我了，怎么变成大老虎了！'打电话离开。三，结尾部分：兔子妈妈和兔子高兴地一起欢呼，快乐地随着音乐跳舞。宝贝，狼逃跑了，幸福吗？兔子真棒，让我们一起跳舞吧！“[活动效果]在本活动课中，我将场景表演的故事与诗歌和绘画相结合，并在整个活动中使用故事。我将在较硬的绘画上使用一些简单的诗歌和绘画，以使孩子们在游戏中班会画老虎。孩子们特别喜欢并且充满乐趣。孩子们似乎在游戏中特别活跃，并真正实现了中班，游戏和掌握以及掌握游戏的目的。[设计思路]每个孩子都喜欢画画。绘画不

5、仅可以提高孩子的动手能力，而且可以锻炼孩子的耐心并培养孩子的情感。但是，美术课通常没有新的想法。在这次活动中，我打破了以前的模型，将故事与诗歌和绘画相结合，使孩子们爱上了绘画，并在绘画活动中充分展现了诗歌和绘画的魅力。小型百科全书：老虎（科学名称：Pantheratigris；英文名称：Tiger）：大猫；头发颜色浅黄色或棕黄色，充满黑色横条纹；圆头，短耳朵，耳背黑色，中间有白色斑点非常明显；四肢结实而有力；尾巴很长，有一个黑色的戒指和一条黑色的尾巴。