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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《马路上的车》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《马路上的车》带反思中班教学计划《马路上的车》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思,让孩子们了解车辆与日常生活之间的紧密联系,感受它给人们带来的便利,了解道路上的车辆,产生好奇心和探索欲望,使用各种表达方式表达对汽车的理解和喜爱,掌握普通汽车的名称,形状,特征和用途,来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班01030010。活动目标:1.了解行驶中的车辆,产生好奇心和探索欲望,并通过多种表达方式表达对汽车的理解和热爱。2.了解车辆与日常生活之间的紧密联系,并感受到它给人们带来的便利。3.掌握常用车辆的名称,形状,特点和用
2、途。4.理解简单的交通规则,提高自我保护意识,并注意安全性。5.能够在小组面前大胆发言,积极想象并提高您的语言能力。活动准备:1,汽车的图片。2,纸,蜡笔。繁重而艰巨的活动:使用基本图形来代表典型汽车的基本形状特征。活动程序:首先,坐车认识到这种车辆,只需谈论不同车辆在生活中的不同作用。简介:汽车工厂可以生产各种汽车,汽车为我们的生活带来各种便利。二,看车这里的车一样吗?有什么相同和有什么不同?简介:这些汽车的形状,颜色和大小都不同,但是它们都有车厢,大灯,车轮,窗户。三,做车显示汽车的图片。1.这辆车的形状是什么?(汽车的车身,前部,后部
3、的形状)汽车上还有什么?(车窗,前灯,车轮)老师根据幼儿的观察说话和画画。2,刷油漆车已经准备好了,我们用漂亮的油漆上漆。摘要:用手拿一把小刷子,先沿着身体走,慢慢走,注意不要在外面刷油漆,哦,也应该刷身体,朝一个方向刷,用力一点,每个地方都要刷不能显示白色斑点。油漆刷好吗?别忘了按汽车,灯光,窗户。3.成为您最喜欢的汽车。生产要求:1)孩子们各自拉汽车。2)尝试绘制购物车的轮廓。四,作品展示,互相讨论你最喜欢什么车?那是什么感觉(一起检查汽车吗?油漆刷准备好了吗?)活动额外资讯:用一把小剪刀剪掉好车,然后把它送到我们的大路上。汽车可以安全
4、地在路上行驶,并且可以为更多人提供更多便利。活动反思:这项活动的发展基于儿童的兴趣,以幼儿的发展为主体。该活动在轻松愉快的氛围中进行。活动的目的是科学合理的。该活动使用基本图形来表达普通汽车的形状特征,并体验生活中不同车辆的不同用途。整个活动都以“游戏”为载体,使幼儿能够在轻松愉快的氛围中班习知识,理解真相并取得理想的结果。事件发生后,孩子们不应该感到满意。实际上,我们周围可以找到很多有趣的游戏,有时会放开手脚。因此,在教学过程中,我们应该尝试找出孩子们的一面,展示他们的原始生活经历,让他们在此基础上重建知识,帮助他们改善自己的经验和进步。
5、小百科全书:道路是指宽阔而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用,其主要目的是促进人类从事许多生产活动。
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