幼儿园中班教案《礼仪》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《礼仪》中班教学计划《礼仪》适合中班的主题教学活动，让孩子们了解手写报纸的制作方法，并尝试制作，回忆生活中所看到的文明礼节行为，并能表达他们的理解。礼节行为。在日常生活中，您可以遵循规则并使用自己的礼节来指导周围的人。过来看看幼儿园中的《礼仪》课程计划。活动目标：1.回顾我一生中看到的文明礼节，我可以说出我对礼节的理解。2.学习如何制作手写报纸并尝试制作。3.在日常生活中，您可以遵循规则并以自己的礼节来指导自己的员工。4.做一个好老师和一个文明的孩子。5.遵守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动准备：手抄报，纸，PPT活动程序：首先，引导孩子讨论图片和导入活动

2、。1.展示图片，引导孩子观察并说：您喜欢这些图片中的人物，为什么？2.那么，遇到这种情况时该怎么办？简介：新苗幼儿园的孩子似乎是一个懂礼仪，讲文明的好孩子。其次，讨论如何引导人们谈论礼节。师：这是我们对礼节的理解。谈论文明还不够。我们如何影响周围的人？请告诉我。老师：孩子们想到了很多方法，但是仅仅宣传自己的力量还不够。如何让更多人知道？第三，手写报纸的制作方法。老师：老师有很好的方法。我们可以画很多手写的报纸来告诉人们礼节。你知道什么是手写报纸吗？老师：您在哪里看过手写报纸？那是什么感觉演示PPT并享受手写报告。它不同于我们通常画的画。手写报纸的布局将绘画和写作结合在一起。通常在一张

3、纸上有很多小块。每个部分都有一个字幕。标题是最引人注目的地方。每个手写的报纸都有很好的标题。老师：如果要求您画一张手写的报纸，您打算写什么，以及要画什么来叫人们说礼节？有哪些部分？老师：您给您的手写副本起什么样的好名声？第四，画一幅画。老师：请孩子们和你的父母做一份手写的报告，影响他们周围的人了解礼节和文明。五，作品评价。从概念，颜色和布局等方面进行评估，并要求儿童欣赏彼此的内容。肖可可：礼仪是社交互动活动中的一种普遍认可的行为准则，旨在在修饰，工具，礼仪，礼节，礼节和礼仪方面互相尊重。礼节是礼节，礼貌，礼节和礼节的总称。