幼儿园中班教案《拾稻穗》含反思.doc

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1、幼儿园中班教学计划《拾稻穗》带反思中班教学计划《拾稻穗》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子们亲身体验，感受秋收的景象，了解大米的颜色，学会区分大米的成熟度，测试孩子的反应能力，锻炼他们。个人能力，来看看幼儿园中班《拾稻穗》，对课程计划有一些思考。[活动]1.了解大米的颜色并学会区分大米的成熟度。2，亲身经历，感受秋天收获的景象。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿乐观开朗的性格。[活动准备]1.活动开始前联系农民进行初步工作。2.找到一位农民作为导游，并向幼儿介绍大米。【活动步骤】首先，说明活动的要求农田上的稻米

2、已经成熟，农民叔叔正忙着收稻子。我们去看看并帮助捡米饭。“二，走到农田第三，农民向幼儿介绍大米大米是什么颜色的？熟米是什么颜色的？嫩米是什么颜色？学会从颜色中区分大米的成熟度。四，实践活动：拾耳年幼的孩子在田间的稻田里挖土，在秋天体验收获的现场。五，交流总结农民在田间收稻非常辛苦而又累。把米饭加工成米饭需要很多人，所以每个人都不能浪费食物。“我意识到，“谁知道中国菜，谷物很难吃。'的意思。6.孩子们排队离开农田回到幼儿园。[活动反映]活动期间，孩子们来到了田野的边缘。稻田里的稻草堆里弥漫着芬芳。每个人都小心翼翼地走下田野，到稻田里开始寻找稻穗。他

3、们低下头，弯腰，翻滚着落在田地里的稻穗。当孩子们捡起留在田野里的几只稻穗时，他们都快乐地跳舞着大喊：“我找到了稻穗。每次我发现稻穗时，他们就像在寻找婴儿。不久后，每个孩子手里都握了几米。饭耳朵吃完后，老师也开始与孩子们一起剥米。孩子们惊讶地发现我们吃的米饭来自这些米饭。最后，老师还要求农民的叔叔向孩子介绍水稻的生长过程以及农民叔叔在种植过程中的辛勤工作。通过这次“挖米耳朵”活动，孩子们经历并经历了辛勤的劳动，学会了尊重周围的劳动者，理解了爱的食物，并了解到“谁知道中国菜，谷类很难吃。'的意思。小百科全书：稻穗是稻米的来源。它是大米成熟后的种子，相

4、当于我们今天吃的大米。