幼儿园中班教案《拖鞋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《拖鞋》带反思中班教学计划《拖鞋》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以在夏天了解一些降温的方法。通过设计拖鞋，学习对称的绘画方法，发展儿童的动手能力和创造力，可以很快地看到它。看一下幼儿园中班《拖鞋》，对课程计划的反思。活动目标：1.通过设计拖鞋学习对称绘画。2.学习一些在夏天为自己降温的方法。3.发展幼儿的动手能力和创造力。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。活动重点：谈论，做和设计拖鞋是谈论夏天的热门季节。活动困难：设计拖鞋的上部（适用于长条纸）。环境创造与准备：1.在活动室中创建一个夏季环境。2.收集各种夏季拖鞋。3.例子

2、。4，儿童工具。活动过程：看一看-谈论它-展示交流首先，让我们谈谈夏天到了，你感觉如何？在炎热的夏天，您如何冷却小脚？摘要：我的姐姐穿着一条裙子，而我的哥哥穿着西装短裤，这很酷。穿上漂亮的人字拖会更凉爽！二，谈论做1.举例说明最近，熊猫叔叔开了一家拖鞋店。让我们看看那里有什么样的拖鞋？1）这些都是拖鞋吗？他们有什么不同？2）您最喜欢哪双拖鞋？为什么？3）您想设计一双漂亮的拖鞋吗？您想如何设计？2，帮助孩子思考制作拖鞋的步骤1）首先要做什么？（在一张长的纸上画一个喜欢的图案）接下来您要做什么？2）接下来该怎么做？（将纸条的两端粘贴在鞋底前半部的两侧作为鞋面）难点：粘长条纸时，将两端

3、折叠一小段时间，然后粘贴。简介：制作凉鞋时有一条线：例如：鞋底的第一选择-鞋底装饰-鞋面生产-鞋面鞋底被打扮，最后鞋面的鞋面被连接起来（以使孩子们了解简单的生产过程和方法），便会制作一双漂亮的凉鞋。三，儿童生产夏天到了，PandaUncle商店的拖鞋太少了。您能再帮我几个拖鞋吗？指导点：1）鼓励幼儿设计与他人不同的图案和贴纸。2）提醒孩子将长条纸粘贴在彩色图案的一面朝上的位置。3）当指导个别儿童粘贴长条纸时，将其两端的两端折起来并在短时间内折叠。4）提醒要固定在鞋底前半部的长条纸的两端。四，展示交流1.比比（Bibi）制造的拖鞋美观，牢固。2.看看您制作的拖鞋是否穿着舒适？凉？为

4、什么？活动额外资讯：引导孩子们动脑筋设计各种凉鞋，以凉爽自己。活动反思：这项活动的教学目标很好地完成了，整个课程非常顺利，孩子们的热情很快得到激发，孩子们可以自由想象并大胆地装饰整个活动。激发了孩子创造表演的愿望，并积极从事学习和制作。参加活动的孩子们总是充满兴趣和注意力。小百科全书：拖鞋是一种鞋子，其后是全空的，只有脚趾的前部，大多是平坦的，材质通常是相当柔软的皮革，塑料，布等。拖鞋的类型根据场合和性能而有所不同。