幼儿园中班教案《塑料袋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《塑料袋》带反思中班的教学计划《塑料袋》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们能够探索玩塑料袋的各种方式，体验做事的乐趣以及运用诸如切割等各种技能。粘贴，撕裂，绘画等装饰性塑料袋，要培养出敢于拼搏，学习和学习的优良品质，那就来看看幼儿园中班《塑料袋》的反光教学计划。活动目标：1，可以利用剪刀，贴纸，眼泪，绘画等创作技巧来装饰塑料袋。2.探索玩塑料袋的各种方式，并体验做事的乐趣。3.培养您敢于做，努力学习和学习的优良品质。4.培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的习惯。活动准备：塑料袋（每人一个），纸板装饰品，彩色铅笔，双面胶带，剪刀（

2、每人一个），老师制作的例子。活动程序：1.激发孩子们的活动兴趣并引领主题。引导孩子们回想起塑料袋的用途，告诉孩子塑料袋不仅有很多用途，而且我们也可以用它玩游戏。2.欣赏老师的榜样，并指导孩子谈论他想如何装饰塑料袋。3，孩子们可以自由交，老师导游指导。4.展示儿童作品，激发儿童玩塑料袋玩具的兴趣。装饰精美的塑料袋怎么玩？如：可以作为头饰戴在头上，可以像风筝一样戴在长绳上玩。5.引导孩子们带上自己的玩具并与同伴一起玩。活动额外资讯：引导孩子谈论使用塑料袋可以做什么？邀请幼儿收集塑料袋，继续在手工区域进行创意活动，并告诉儿童不要丢弃丢弃的塑料袋，以保护环境。活动反思：该活动不仅

3、是一项自我产生的活动，还是一项具有重大教育价值的以花园为基础的教学活动。塑料对地球的危害是巨大的，因此，我们需要使年幼的儿童能够利用废物，利用废弃的塑料，并减少他们在生活中对塑料的使用。小百科全书：塑料袋是塑料袋（聚丙烯，聚酯，尼龙等）的主要原料。它们是人们日常生活中必不可少的物品，通常用于存放其他物品。